Преподавание дизайна в высшей школе

2024/2025

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа дизайна

Когда читается: 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 12

Контактные часы: 272

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа написана в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Приводятся сведения по истории дизайна и зарубежной школах, рассматриваются современные подходы к формированию дизайнерской культуры у подрастающего поколения, рассматриваются межпредметные связи курса «Дизайн в высшей школе» с другими дисциплинами, раскрываются дидактические принципы, методы и средства обучения дизайну, особое внимание уделяется профессионально-личностным качествам, необходимым для успешного преподавания предмета. Дисциплина посвящена изучению основных вопросов преподавания дизайна в высшей школе от истоков дизайн-образования до лучших педагогических практик, выработанных в ведущих учебных заведениях России и за рубежом. В результате изучения дисциплины студенты приобретают специализированные знания в области технологий обучения и дидактики. «Российской школе нужны новые модели обучения творческим предметам, адекватно отвечающие на вызовы времени, прежде всего, это касается изучения новых технологий и их применения в учебном процессе, знакомства детей с современными дизайнерскими практиками». Например, на уроках ИЗО и технологии школьников нужно учить работать с данными, с визуальной и текстовой информацией, осваивать 3D-печать, разрабатывать интерфейсы для коммуникации. Есть возможности для моделирования и конструирования с использованием цифровых технологий, создания макетов книг и журналов, занятий художественной фотографией, изучения основ искусства телевидения и многого другого. Меняя содержание, акцент нужно делать на развитии творческих способностей каждого ученика. Эти знания и умения необходимы студентам с целью дальнейшей возможности обучать других. Предназначена в помощь студентам и педагогам для реализации школьного образования по изобразительному искусству (дизайн). Значительное время в изучении программного материала отводится проектной и практической деятельности студентов.

Цель освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний в области дизайна и истории его развития; изучение современного дизайна как основы создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения (в форме проекта), производимого в современном мире. Задачи дисциплины - изучить современные способы создания художественно-промышленного продукта различного назначения, обладающего функциональной целесообразностью, эстетической ценностью и новизной, то есть современным дизайном; изучить стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля. Научиться выполнять профессиональные проекты.

Планируемые результаты обучения

Способность студентов к применению педагогических инноваций. Способность обучить дизайну.
Студенты знают основные составляющие дизайна, разбираются в композиции, формообразовании, цветовой палитре, фактурах материала
Студенты знают следующие темы: Послевоенный дизайн. Дизайн в стиле hi-tech. Эко-дизайн. Арт-дизайн в проектировании XX-XXI вв. Концептуальные основы обучения современному дизайну в российских и зарубежных школах дизайна.
Студенты изучат следующие темы: Инновационные материалы в дизайне. Материал в современном дизайне. Дизайн выставочного пространства. Виды современного дизайна.
Учащиеся знают и могут применить на практике основные дидактические принципы методики обучения изобразительному искусству и дизайну
Учащиеся знают историю дизайна, основные этапы развития, дизайн-школы Веркбунд, Баухауз, ВХУТЕМАС, разбираются в тенденциях современного дизайна

Содержание учебной дисциплины

Содержание дизайна
История развития дизайна
Современный дизайн как основа создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире.
Связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна
Методические рекомендации по организации обучения дизайну
Высшее образование а области искусства, декоративно-прикладного искусства и дизайна как сложный социальный феномен

Элементы контроля

Креативное проектирование 4 модуль
Креативное проектирование 3 модуль

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
.
2024/2025 2nd module
.
2024/2025 3rd module
.
2024/2025 4th module
.

Список литературы

Авторы

Ву Тху Ча -

Программа дисциплины