Третейское разбирательство

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Юриспруденция)

Направление: 40.03.01. Юриспруденция

Кто читает: Кафедра гражданского процессуального права

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Еремин Виктор Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Настоящая дисциплина направлена на формирование у студентов целостной картины по правовому регулированию третейского разбирательства в Российской Федерации: законодательстве, практике его применения и научных взглядах. Получение студентами знаний об арбитраже должно способствовать развитию умений с по применению законодательства о третейском разбирательстве (арбитраже) к конкретным практическим ситуациям на примере судебных и арбитражных актов, навыки в части разграничения и возможности передачи спора в третейский суд, аргументации в процессе принятия решения и квалицированному толкованию правовых актов в их взаимосвязи. Дисциплина отображает современные сложившиеся тенденции в арбитражной практике и научной доктрине.В результате изучения дисциплины студенты должны:1)знать:состав, структуру и тенденции развития правового регулирования третейского разбирательства (арбитража) и международного коммерческого арбитража, в том числе, международно-правовые акты (наднациональное регулирование);цели, задачи и направления реформирования правового регулирования арбитража (третейского разбирательства) на современном этапе и в ретроспективно;закономерности и парадоксы юридической практики (практики арбитражей, судебной практики, практики органов государственной власти, в частности, Федеральной антимонопольной службы России);основные доктринальные воззрения по спорным вопросам регулирования третейского разбирательства (арбитража).2)уметь:применять нормы, регулирующие арбитраж (третейское разбирательство) во взаимосвязи с правоприменительной практикой; грамотно толковать нормативно-правовые акты и спорные ситуации, связанные с арбитражем (третейским разбирательством);анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики, в частности, по вопросам арбитрабельности споров, компетенции арбитража, отмене и исполнению арбитражного решения;квалифицированного анализировать правила постоянно действующих арбитражных учреждений и используемых ими арбитражных актов.3)иметь навыки:самостоятельной работы с источниками арбитража (третейского разбирательства), в частности, с судебными решениями, решениями арбитражей, практикой органов государственной власти, правилами постоянно действующих арбитражных учреждений, специальной юридической литературы;участия в обсуждении (дискуссии) по вопросам арбитража;подготовки аналитических документов по вопросам допустимости передачи споров в арбитраж (наличие у арбитража соответствующей компетенции) и иным вопросам;консультирования по вопросам, связанным с арбитражем (третейского разбирательством).

Цель освоения дисциплины

сформировать у студентов целостную картину регулирования арбитража (третейского разбирательства), правоприменительной практики в данной области и доктринальных воззрений;
приобрести навыки работы с арбитражными актами (постановлениями, решениями), судебными решениями по вопросам арбитража и правилами постоянно действующих арбитражных учреждений;
изучить особенности концепции арбитражей, арбитрабельности споров, отмены и исполнения арбитражных решений;
выработать у студентов навыки по формированию стратегии защиты участников арбитража, взаимодействия с арбитром и арбитражным учреждением.

Планируемые результаты обучения

Понимает сущность арбитража и его отличие от отправления правосудия, место и роль в системе разрешения споров; Ориентируется в доктринальных воззрениях по вопросам арбитража; Владеет основными положениями теорий происхождения и регулирования арбитража;
Знает принципы арбитража (третейского разбирательства); Ориентируется в доктринальных воззрениях по вопросам арбитража;
Знает основные положения Закона об арбитраже, Закона о международном коммерческом арбитраже, Нью-Йорской конвенции 1958 г.; Ориентируется в основных доктринальных воззрениях по данному вопросу;
Знает особенности заключения арбитражного соглашения, признания его недействительном, оспаривания его содержания и подхода к арбитражному соглашению как к сделке; Ориентируется в проблемах, существующих при включении арбитражной оговорки в договор с наличествующим в нем публичном элементом; Знает существующую судебную практику по данным вопросам;
Знает основания неарбитрабельности споров, отсутствия компетенции арбитража на рассмотрение спора и противоречия решения арбитража публичному порядку; Ориентируется в проблемах, существующих при включении арбитражной оговорки в договор с наличествующим в нем публичном элементом; Знает существующую судебную практику по данным вопросам;
Ориентируется в существующих особенностях обращения в постоянно действующие арбитражные учреждения; Ориентируется в особенностях арбитражных регламентов и работы с ними.
Понимает статус и функции и полномочия арбитра, основания для его отвода (основы беспристрастности арбитра).
Понимает состав участников арбитража, в том числе, особенности привлечения эксперта и вступления в арбитраж, оспаривание арбитражного решения прокурором; Знает существующую судебную практику по данным вопросам;
Знает и понимает основные процессуальные акты, используемые в арбитраже; Понимает особенности оспаривания арбитражных актов (актов предварительного характера, арбитражного решения и иных); Знает существующую судебную практику по данным вопросам.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Правовая природа арбитража (третейского разбирательства)
Тема 2. Принципы арбитража (третейского разбирательства)
Тема 3. Источники арбитража (третейского разбирательства)
Тема 4. Арбитражное соглашение и компетенция арбитража
Тема 5. Арбитрабельность споров
Тема 6. Правовой статус постоянно действующих арбитражных учреждений (ПДАУ) и арбитражей ad hoc
Тема 7. Арбитр (третейский судья) и его правовое положение
Тема 8. Участники арбитража (третейского разбирательства)
Тема 9. Арбитражное разбирательство,арбитражные акты и их оспаривание

Элементы контроля

Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме посредством решения одной задачи. Решение задачи включает в себя формулирование правовой позиции по поставленной проблеме, а также ответ на предложенные вопросы. Ответ должен содержать логически последовательные рассуждения со ссылкой на проанализированные положения нормативно-правовых актов и судебную практику. В процессе решения задачи разрешается пользоваться конспектами, нормативно-правовыми актами, судебной практикой, использование посторонних технических устройств не допускается. На решение задачи отводится 90 минут. Максимальный балл за работу – 5 (полученный результат умножается на два и округляется арифметически до целого числа)
Контрольная работа
Контрольная работа проводится в письменной форме посредством решения одной задачи. Решение задачи включает в себя формулирование правовой позиции по поставленной проблеме, а также ответ на предложенные вопросы. Ответ должен содержать логически последовательные рассуждения со ссылкой на проанализированные положения нормативно-правовых актов и судебную практику. В процессе решения задачи разрешается пользоваться конспектами, нормативно-правовыми актами, судебной практикой, использование посторонних технических устройств не допускается. На решение задачи отводится 90 минут. Максимальный балл за работу – 5 (полученный результат умножается на два и округляется арифметически до целого числа)
Работа на семинарах
За активную работу на семинарских занятиях (решение задач, участие в дискуссиях, положительно отмеченные преподавателем на 50 % семинарских занятий), демонстрирующую подготовку к занятию, студент может получить до 5 баллов за все предшествовавшие экзамену семинарские занятия в совокупности. Полученный результат умножается на два. Полученный студентом балл объявляется ему на последнем семинарском занятии и учитывается при выставлении результирующей оценки по дисциплине.

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
Формула оценивания: Результирующая оценка по предмету складывается из 3 элементов: работы на семинарских занятиях, результата контрольной работы и результата письменного экзамена по формуле: Орез = 0.2 * Осем + 0.2 * Окр + 0.6 * Оэкз, где Орез – результирующая оценка (максимум – 10 баллов), Осем – баллы, полученные за семинары (максимум 10 баллов), Окр – баллы, полученные за контрольную работу (максимум 10 баллов), Оэкз – баллы, полученные за экзамен (максимум 10 баллов). 1. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. 2. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.

Список литературы

Авторы

Волкова Юлия Михайловна
Еремин Виктор Валерьевич
Булдык Наталья Николаевна

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература

Авторы