Север и Арктика с точки зрения социальных и гуманитарных наук

2024/2025

Статус: Общеуниверситетский факультатив

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех

Преподаватели: Ведениктов Даниил Владимирович, Влахов Андриан Викторович, Кузнецов Егор Андреевич, Лапина Мария Светлановна, Мордасов Матвей Андреевич, Рыжков Алексей Маркович, Смирнова Анастасия Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основная цель предлагаемого курса — сформировать у студентов всестороннее представление об обширном регионе, который условно называется «Север и Арктика», и познакомить их с основными тенденциями изучения этого региона в современных социальных и гуманитарных науках. На семинарских занятиях обучающиеся обсуждают тексты современных исследований, посвященных этому региону. Подробно рассматриваются темы индустриализации Арктики и Севера и социальные проблемы коренных малочисленных народов Севера. В результате освоения дисциплины слушатель должен: иметь представление о границах и географии изучаемого региона, об истории заселения и о составе населения Арктики и Сибири, а также об основных демографических и этнокультурных процессах в регионе; уметь критически анализировать концепцию «освоения» региона и характер отношений между различными категориями населения региона, а также современные этнокультурные и этноязыковые процессы в регионе; иметь навыки анализа актуальных экономических процессов и основных экологических проблем в регионе, а также современной политико-экономической ситуации в регионе и роли Арктики и Севера в глобальных политических и экономических процессах; обладать знаниями о трансграничных и транснациональных процессах в регионе, повседневной жизни и социальном взаимодействии на Севере, о различных типах расселения и об особенностях мобильности и коммуникаций на Севере, а также об особенностях социальной жизни на Севере.Учебный курс обновлен в рамках гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (№ соглашения о предоставлении гранта: 075-15-2022-325). При разработке и реализации учебного курса используются новейшие результаты, полученные в рамках проектов Научного центра мирового уровня «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала».

Цель освоения дисциплины

сформировать у студентов всестороннее представление о Севере и Арктике
познакомить студентов с основными тенденциями изучения Севера и Арктики в современных социальных и гуманитарных науках

Планируемые результаты обучения

анализирует характер отношений между различными категориями населения региона
имеет представление о границах изучаемого региона
имеет представление о повседневной жизни и социального взаимодействия на Севере
имеет представление о различных типах расселения в регионе (городские, сельские поселения, в том числе моногорода, и кочевой образ жизни)
имеет представление о роли Арктики и Севера в глобальных политических и экономических процессах
имеет представление о современной политико-экономической ситуации в регионе
имеет представление о составе населения изучаемого региона
имеет представление о трансграничных и транснациональных процессах в регионе
имеет представление о физической географии изучаемого региона
имеет представление о языковой ситуации на территории изучаемого региона
имеет представление об актуальных экономических процессах в изучаемом регионе
имеет представление об истории заселения Арктики и Сибири
имеет представление об основных демографических и этнокультурных процессах в изучаемом регионе
имеет представление об основных экологических проблемах в изучаемом регионе
имеет представление об особенностях мобильности и коммуникаций на Севере
имеет представление об особенностях социальной жизни на Севере (сети обмена и взаимопомощи, subsistence economy и др.)
имеет представление об этнической карте изучаемого региона
критически анализирует концепцию «освоения» региона
критически анализирует современные этнокультурные и этноязыковые процессы в регионе
критически осмысляет общественно-политический дискурс в отношении изучаемого региона
представляет себе историю промышленного освоения Сибири и Арктики
различает и уверенно использует термины, называющие отдельные части региона (Арктика, Север, Сибирь и так далее)