Социология религии

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Философия и история религии)

Направление: 47.04.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Филиппов Александр Фридрихович

Прогр. обучения: Философия и история религии

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 52

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Социологию религии в наши дни многие ученые считают «частной» или «отраслевой» дисциплиной. Этот взгляд основывается на удобном представлении об обществе как большом социальном образовании, в котором есть отдельные области или сферы, каждой из которых занимается специальная социология. Однако исторически религия не занимала место «одной из» областей социальной жизни, а в каком-то смысле если и не исчерпывала собой все главные совместные дела людей, то, во всяком случае, занимала центральное, доминирующее место. Социология, выступившая в ранний период своего становления как наследница европейской философии Просвещения и утопического социализма, как наука, противостоящая клерикализму и догматизму, должна была ответить на вопрос, как вообще возможно общество, если нет объединяющей всех религии. Современная социология возникла именно как социология религии (настолько же, насколько она была социологией экономики и права). Под влиянием социологии религии и, в свою очередь, оказывая на неё существенное воздействие, развивалась социальная и культурная антропология. Лишь постепенно социология религии приходит к своему нынешнему состоянию, но несколько крупных социологов также и в более близкое к нашим дня время посвящают религии важные труды. Можно сказать, что значение социологии религии в рамках социологии соответствует значению религии в обществе и что в последнее время оно снова возрастает. Данный курс фокусируется прежде всего на фундаментальных социологических концепциях. В рамках курса предполагается изучение классических трудов, определивших современное состояние дисциплины и, в сравнительно меньшем объёме, стандартных, широко распространённых подходов к ней как отраслевой науке. Курс читается в течение двух модулей. В первом модуле даётся общий обзор теоретико-социологической проблематики в связи с социологией религии, рассматривается социология Конта как проект новой религии, а также критика религии и концепция отчуждения в марксизме. Центральное место в первом модуле занимает социология религии Эмиля Дюркгейма и дюркгеймианцев, прежде всего, Марселя Мосса. Религия для Дюркгейма —— в некотором роде сама социальная жизнь, лишь предстающая порой в других, не религиозных формах. Центральная фигура второго модуля – Макс Вебер, для которого религия – один из основных истоков предельной, смысложизненной мотивации человека. Именно с динамикой этой мотивации и ее столкновения с тем, что Вебер называл порядками мира, связано понимание генезиса капитализма и всей культуры модерна. Основное внимание будет уделено его аргументам в «Протестантской этике», «Хозяйственной этике мировых религий» и главе «Социология религии» в книге «Хозяйство и общество». В контексте Веберовских исследований будут кратко рассмотрены подходы Георга Зиммеля и Альфреда Шюца. Среди позднейших будут фигурировать такие авторы, как Питер Бергер и Никлас Луман.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения спецкурса «Социология религии» является ознакомление студентов с основными понятиями и философской проблематикой социологии религии, начиная с ее возникновения в русле общей социологии и антропологической критики религии, с особым акцентом на классические тексты.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дисциплины студент должен: знать: -- основные проблемы, понятия и положения социологии религии; -- главные философские, социологические и междисциплинарные труды, посвященные социологической трактовке религии; -- главные этапы в формировании современных подходов к религии; -- смысл и содержание дискуссий, ведущихся вокруг проблематики религии;
В результате освоения дисциплины студент должен: уметь: -- применять полученные знания для анализа философских и социологических текстов; -- разбираться в особенностях аргументации главных изучаемых в рамках курса авторов; -- работать с литературными, художественными и другими нефилософскими источниками, используя полученные знания для их анализа; -- вырабатывать и аргументированно доказывать собственную позицию в русле обсуждения этических и политических проблем в контексте социологии религии;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Религия как проблема общей социологии. Социология как большая теория и отраслевые социологии. Место социологии религии в системе социологического знания.
Тема 2. Позитивизм как философия науки. Религиозные амбиции раннего позитивизма. Гражданская религия Руссо и религия человечества Огюста Конта. 2 лк 1 см
Тема 4. Классическая социология религии. Проблема солидарности. Ранний социологический проект Дюркгейма. Правила социологического метода в познании религии. Роль религии в феномене самоубийства.
Тема 5. Поздний проект Дюркгейма. «Элементарные формы религиозной жизни». Религия и магия и проблема сакрального. Ритуалы, их формы и функции. Тотемизм. Основные философские вопросы в зеркале социологии религии.
Тема 6. Социология религии Макса Вебера. Общий очерк. Религия и экономика. «Протестантская этика и дух капитализма»: история возникновения, аргументы и споры.
Тема 7. «Хозяйственная этика мировых религий» Макса Вебера. Типология религий. Секуляризация и ведение жизни. Теория ступеней и направлений религиозного неприятия мира. Война богов и новое язычество.
Тема 8. Социология религии Георга Зиммеля. Религия и религиозность. Философская проблематика религии как основа социологии. Религиозная психология и ее социологические последствия
Тема 9. Социология религии структурного функционализма. Общая социология Толкота Парсонса. Роль религии в организации системы действия. Парадигма четырех функций и роль религии в передаче культурных образцов. Религия и общество модерна. Эволюция современных обществ.
Тема 10. Феноменологическая социология религии. Социальное конструирование реальности в концепции Питера Бергера и Томаса Лукмана. «Священная завеса» П. Бергера как общесоциологическая концепция религии и модерна.
Тема 11. Функционалистская социология религии Никласа Лумана. Проблема контингенции. Перепад комплексности между системой и миром. Религия и феноменологическое понятие горизонта. Селективные интенции. Формула контингенции. Религия и смысл.

Элементы контроля

Экзамен (итоговое эссе)
Учет посещения занятий
Пропуск занятий является крайне нежелательным, однако не приводит к автоматическому и необратимому понижению оценки. Для гарантий лучшего освоения материала преподаватель в ходе учебного процесса может дать задание по написанию краткого конспекта или эссе по пропущенным темам на основании источников.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.7 * Экзамен (итоговое эссе) + 0.3 * Учет посещения занятий

Список литературы

Авторы

Филиппов Александр Фридрихович

Программа дисциплины