Магистратура
2021/2022![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Археология древней Передней Азии
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс по выбору (Античная и восточная археология)
Направление:
46.04.01. История
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Архипов Илья Сергеевич
Прогр. обучения:
Античная и восточная археология
Язык:
русский
Кредиты:
5
Контактные часы:
96
Программа дисциплины
Аннотация
Месопотамия, Восточное Средиземноморье и Анатолия – ключевые регионы как для классической и восточной археологии, так для понимания общего хода развития человечества в древности. Хронологические рамки дисциплины – от появления человека в регионе до 330-х гг. до н.э. Географические рамки дисциплины: Месопотамия, Анатолия и западные предгорья Загроса, Восточное Средиземноморье и Аравия (территория современных Израиля, Палестины, Иордании, Ливана, Сирии, Турции, Ирака, западной Саудовской Аравии, Йемена, западного Омана).
Цель освоения дисциплины
- Студент узнает историю археологических исследований, основы хронологии и периодизации, основные памятники и находки (структура поселений, керамика, архитектура, погребения, искусство), общий ход развития человеческих сообществ, основные проблемы экономической, социально-политической, культурной истории, решаемые на археологическом материале – для каждого из рассматриваемых регионов и периодов.
- Студент научится интерпретировать археологические источники для поисков решения научных проблем, понимать и критически оценивать научную литературу, учитывать влияние идеологической и политической составляющей на археологическую методологию.
Планируемые результаты обучения
- Интерпретирует археологические источники для поисков решения научных проблем применительно к бронзовому веку Передней Азии, критически оценивает научную литературу, учитывая влияние идеологической и политической составляющей на археологическую методологию.
- Интерпретирует археологические источники для поисков решения научных проблем применительно к железному веку Передней Азии, критически оценивает научную литературу, учитывая влияние идеологической и политической составляющей на археологическую методологию.
- Интерпретирует археологические источники для поисков решения научных проблем применительно к каменному веку Передней Азии, критически оценивает научную литературу, учитывая влияние идеологической и политической составляющей на археологическую методологию.
- Описывает историю археологических исследований, основы хронологии и периодизации, основные памятники и находки (структура поселений, керамика, архитектура, погребения, искусство) бронзового века Передней Азии, общий ход развития человеческих сообществ в этот период, основные проблемы экономической, социально-политической, культурной истории, решаемые на археологическом материале.
- Описывает историю археологических исследований, основы хронологии и периодизации, основные памятники и находки (структура поселений, керамика, архитектура, погребения, искусство) железного века Передней Азии, общий ход развития человеческих сообществ в этот период, основные проблемы экономической, социально-политической, культурной истории, решаемые на археологическом материале.
- Описывает историю археологических исследований, основы хронологии и периодизации, основные памятники и находки (структура поселений, керамика, архитектура, погребения, искусство) каменного века Передней Азии, общий ход развития человеческих сообществ в этот период, основные проблемы экономической, социально-политической, культурной истории, решаемые на археологическом материале.
- Описывает основные черты физической и исторической география древней Передней Азии, контакты с соседними регионами. Объясняет историю археологического изучения древней Передней Азии в его политическом контексте. Воспроизводит археологическую периодизацию применительно к региону. Определяет соотношение между археологическими и письменными источниками.
Содержание учебной дисциплины
- Введение в археологию древней Передней Азии
- Каменный век Передней Азии
- Бронзовый век Передней Азии
- Железный век Передней Азии
Промежуточная аттестация
- 2021/2022 учебный год 4 модуль0.25 * Работа на семинарах + 0.5 * Экзамен + 0.25 * Самостоятельные работы
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Potts, D. T. (2012). A Companion to the Archaeology of the Ancient Near East. Hoboken: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=452228
Рекомендуемая дополнительная литература
- Antonio Sagona, & Paul Zimansky. (2009). Ancient Turkey. Routledge.
- Margreet L. Steiner, & Ann E. Killebrew. (2014). The Oxford Handbook of the Archaeology of the Levant : C. 8000-332 BCE. OUP Oxford.