Археология евразийских степей: железный век и раннее средневековье

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Античная и восточная археология)

Направление: 46.04.01. История

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Аржанцева Ирина Аркадьевна

Прогр. обучения: Античная и восточная археология

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 66

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Предмет дисциплины – археологические культуры кочевников степи Евразии в Раннем железном веке и средневековья. В отличие от большинства изучаемых в рамках магистерской программы курсов, народы, оставившие эти культуры, не обладали письменностью. В то же время на их развитие оказали большое влияние культуры греко-римского мира, Ближнего Востока (в первую очередь Ирана), и Китая. Как правило, население евразийской степи выступали медиаторами в торговле и обмене культурными достижениями между древними цивилизациями Востока и Запада (т.н. Великий Шелковый путь). В ходе курса будут рассматриваться вопросы культурогенеза в степной Евразии, общего и особенного в археологических культурах кочевников, формирования конкретных хозяйственно-культурных типов. Цель дисциплины – ознакомить студентов с основными культурами евразийской степи историей исследования памятников, базовыми археологическими комплексами, актуальной проблематикой, и основными мировыми научными школами.

Цель освоения дисциплины

Освоение знаний об условиях формирования и функционирования, региональной и хронологической специфике кочевых культур евразийских степей, основной проблематике в этой области магистрантами 1 года обучения.

Планируемые результаты обучения

Знание основных этапов в изучении истории номадизма; научной терминологии; основных типов кочевого скотоводства; причин формирования кочевого хозяйства и основных черт экономики; основной проблематики, связанной с изучением археологических культур степного пояса Евразии.
Знание проблематики, связанной с изучением алан и древностей Северного Кавказа. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением болгар и Волжской Булгарии. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением Великого переселения народов, географии и причин миграций, хронологии, политических и исторических последствий, знание основных памятников.
Знание проблематики, связанной с изучением кочевников Сибири и Средней Азии. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением меотской культуры Прикубанья; ее периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда; локальных вариантов культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением позднескифской культуры Крыма и Нижнего Поднепровья; ее периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда; локальных вариантов культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением предскифского периода; его периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда; их локальных вариантов.
Знание проблематики, связанной с изучением раннесредневековых древностей Сибири и Алтая, кочевых империй, взаимоотношений кочевых и оседлых народов. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением раннесредневековых древностей Южного Урала, особенностей контактов. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением савромато-сарматской культуры; ее периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда; локальных вариантов культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением салтово-маяцкой культуры и связи ее с культурой Хазарского каганата. Знание основных памятников и особенностей материальной культуры.
Знание проблематики, связанной с изучением скифской культуры Северного Причерноморья; ее периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда; локальных вариантов культуры.
Студент познакомился с историей изучения скифо-сарматского звериного стиля. На основе археологических находок проанализировано происхождение и эволюция скифо-сарматского звериного стиля.

Содержание учебной дисциплины

Кочевничество как особая форма производящей экономики.
Предскифский период в степи и лесостепи Восточной Европы.
Скифы Северного Причерноморья.
Савромато-сарматская культура Волго-Донского междуречья, Южного Приуралья и Северного Причерноморья
Скифо-сарматский звериный стиль
Позднескифская культура
Меотская культура скифо-сарматского времени
Кочевые племена Средней Азии и Казахстана в скифо-сарматское время
Население Западной Сибири и Забайкалья в скифо-сарматское время
Великое переселение народов
Южный Урал в 6-10 вв н.э.
Сибирские и Алтайские древности 6-10 вв.
Салтово-маяцкая культура. Хазары.
Болгары.
Северный Кавказ в 4-13 вв. Аланы.
Сибирские и Среднеазиатские древности 10-14 вв.

Элементы контроля

Письменная контрольная работа (темы 1-4)
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе ZOOM (https://zoom.us/). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.
Письменная контрольная работа (темы 5-9)
Эссе
Экзамен
По усмотрению преподавателя и по результатам исключительной и активной работы студента на семинарах в форме: дискуссий на заданные темы на основе материалов, освоенных в ходе самостоятельной работы, устных выступлениях на семинарах при демонстрации знания основной проблематики курса, содержания вопросов лекционных и семинарских занятий, историографической традиции, выступления с докладами, сопровождаемыми презентациями, успешное прохождение контроля знаний в виде письменных работ по пройденному материалу, студенту может быть выставлена высшая оценка автоматически. Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе ZOOM (https://zoom.us/). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.
Работа на семинарах

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.1 * Письменная контрольная работа (темы 5-9) + 0.6 * Экзамен + 0.1 * Работа на семинарах + 0.1 * Эссе + 0.1 * Письменная контрольная работа (темы 1-4)

Список литературы

Авторы

Мордвинцева Валентина Ивановна
Аржанцева Ирина Аркадьевна

Программа дисциплины