Управление человеческими ресурсами в здравоохранении

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Управление и экономика здравоохранения)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент политики и управления

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Тарасенко Елена Анатольевна

Прогр. обучения: Управление и экономика здравоохранения

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 80

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами в здравоохранении» предлагается студентам первого курса магистратуры по выбору. Изучение дисциплины «Управление человеческими ресурсами в здравоохранении» даст системное представление о специфике управления человеческими ресурсами в сфере здравоохранения и позволит существенно расширить знания магистров первого года обучения по основным направлениям деятельности по управлению человеческими ресурсами в государственных и частных организациях сферы здравоохранения Главная форма оценивания работы магистра - письменный экзамен по итогам курса. Дополнительная форма – выставление оценок за работу на семинарах (по итогам выполнения заданий преподавателя), контрольная работа, реферат.

Цель освоения дисциплины

Основной целью дисциплины является получение студентами магистратуры знаний о формировании и использовании основных технологий в области управления человеческими ресурсами в государственных и частных организациях сферы здравоохранения.
Задачами освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами в здравоохранении» являются: - познакомить с основными направлениями деятельности по управлению человеческими ресурсами; - сформировать у магистров системное представление о специфике управления человеческими ресурсами в сфере здравоохранения; - дать представление об основных инструментах и методах HR-управления в медицинских организациях с использованием административных и экономических методов.

Планируемые результаты обучения

Студент владеет навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач в здравоохранении
Студент владеет навыками поиска, подбора, оценки и адаптации персонала в медицинских организациях
Студент знает основные подходы к разработке и внедрению стратегии управления человеческими ресурсами
Студент знает основные подходы к разработке и внедрению стратегии управления человеческими ресурсами.
Студент знает основные подходы к разработке и внедрению стратегии управления человеческими ресурсами; основные факторы, влияющие на выбор конкретных методов реализации функций управления человеческими ресурсами в медицинской организации;
Студент знает основные теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач;
Студент знает основные факторы, влияющие на выбор конкретных методов реализации функций управления человеческими ресурсами в медицинской организации
Студент обладает информацией об основных факторах, влияющие на выбор конкретных методов реализации функций управления человеческими ресурсами в медицинской организации
Студент умеет анализировать и оценивать состояние человеческих ресурсов в системе здравоохранения
Студент умеет анализировать и оценивать состояние человеческих ресурсов в системе здравоохранения
Студент умеет анализировать и оценивать состояние человеческих ресурсов в системе здравоохранения; выявлять проблемы в работе с персоналом в медицинских организациях и делать конструктивные предложения по его совершенствованию
Студент умеет выявлять проблемы в работе с персоналом в медицинских организациях и делать конструктивные предложения по ее совершенствованию; анализировать влияние различных факторов на выбор конкретный форм и методов реализации функций управления персоналом в медицинских организациях
Студент умеет: - анализировать и оценивать состояние человеческих ресурсов в системе здравоохранения; - . выявлять проблемы в работе с персоналом в медицинских организациях и делать конструктивные предложения по ее совершенствованию; - анализировать влияние различных факторов на выбор конкретный форм и методов реализации функций управления персоналом в медицинских организациях.

Содержание учебной дисциплины

Введение в управление человеческими ресурсами. Основные теории и концепции управления человеческими ресурсами. Концепции управления персоналом в здравоохранении
Трудовое законодательство в здравоохранении.
Организационная структура систем управления человеческими ресурсами в учреждениях здравоохранения
Основные тенденции кадровой политики в здравоохранении. Стратегия и политика управления человеческими ресурсами медицинских учреждений
Разработка и утверждение профессиональных стандартов. Кадровое планирование персонала в учреждениях системы здравоохранения
Набор, отбор и адаптация персонала в учреждениях системы здравоохранения.
Мотивация, стимулирование и оплата труда персонала
Развитие персонала. Деловая оценка персонала. Управление конфликтами.
Управление карьерой, формирование кадрового резерва организации

Элементы контроля

домашние задания и работа на семинарах
контрольная работа и рефераты
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (https://www.zoom.us/). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
Итоговая оценка является суммой оценок за посещаемость лекций и активность на лекциях (аудиторная работа), за работу на семинарах, выполнение домашних заданий и подготовку письменных заданий (текущий контроль), а также результатов экзамена. Оитоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Оаудиторная, где k1= 0,4; k2=0,4; k3=0,2 Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический. На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль

Список литературы

Авторы

Габуния Нино Юрьевна
Тарасенко Елена Анатольевна

Программа дисциплины