Личность в организации: ценности, установки, поведение

Магистратура 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Социология публичной и деловой сферы)

Направление: 39.04.01. Социология

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Балабанова Евгения Сергеевна

Прогр. обучения: Социология публичной и деловой сферы

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В рамках курса представляются социологические и социально-психологические теории и концепции, объясняющие поведение человека в организационном контексте. Центральной категорией курса является ролевое, надролевое и антиролевое поведение индивидов на рабочем месте. Что должен сделать руководитель, чтобы обеспечить выполнение работником минимально необходимых требований на рабочем месте, пресечь контрпродуктивное поведение и стимулировать работника к не обязательному, но желательному для организации поведению? От чего зависит, станет ли человек «командным игроком»? Последовательно рассматриваются группы факторов индивидуально-личностного, организационно-управленческого и социетального уровней, влияющих на различные виды трудового поведения. Мы обратимся к изучению личностных характеристик, значимых для поведения человека на рабочем месте. Представляются наиболее известные методики изучения личностных характеристик, обсуждаются их достоинства и ограничения. Мы обсудим, как личностные качества людей определяют реакции на события, происходящие в организации, на действия их руководителей. Будут рассмотрены психические состояния, эмоции, которые люди испытывают на рабочем месте, специальное внимание уделяется проблеме стресса на работе. Мы рассмотрим особенности процессов восприятия, стереотипы, механизмы, с помощью которых индивиды объясняют поведение других людей. Обсуждаются выгоды и издержки группового принятия решений и групповой работы в целом. Мы рассмотрим, как влияют на трудовое поведение людей их трудовые ценности, трудовая мотивация, установки. Обратимся к вопросу о том, какое влияние на трудовые ценности и поведение оказывают группы и команды, управленческие практики, организационная и национальная культура. Специальное внимание уделяется методологическим аспектам эмпирических исследований индивидуального трудового поведения в организациях.

Цель освоения дисциплины

Подготовка выпускников к информационно-аналитической и научно-исследовательской деятельности.
Целью освоения дисциплины «Личность в организации» является подготовка выпускников к информационно-аналитической и научно-исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - предмет, основные методологические подходы и перспективы развития социологии и пси-хологии личности в организационном контексте; - современные теоретические направления изучения поведения человека в организации; - факторы, влияющие на формирование поведения человека в организации;
владеть: - навыками критического осмысления научных материалов по социологическим и социаль-но-психологическим аспектам функционирования организаций - навыками поиска и систематизации научной литературы по заданной теме; - навыками анализа результатов теоретических и эмпирических исследований, в том числе опубликованных на английском языке.
уметь: - анализировать социологические и социально-психологические проблемы функционирова-ния организаций; - выявлять взаимосвязи факторов, влияющих на проявления различных типов поведения в организации; - диагностировать основные типы личности для решения управленческих задач;

Содержание учебной дисциплины

Личность в организации: проблемное поле и дисциплинарные подходы к изучению. Методологические проблемы исследований личности в организации
Поведение человека в организации
Психологические характеристики и их влияние на поведение людей в организации
Трудовые ценности и мотивация трудовой деятельности
Психические состояния на рабочем месте
Организационно-управленческие факторы, влияющие на поведение человека в организации
Установки (аттитьюды) работников в организации
Процессы восприятия и поведение человека в организации

Элементы контроля

Письменная работа
Письменная работа в формате эссе готовится студентом в оговоренные преподавателем сроки и высылается по корпоративной почте. ОПЦИЯ 1: Описательный анализ поведения работников и руководителей на рабочем месте на примере конкретной организации, с использованием понятий и концепций, изученных в рамках курса. ОПЦИЯ 2: Эссе по одной из предложенных преподавателем тем, с использованием понятий и концепций, изученных в рамках курса.
устный ответ
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.
Работа на семинарах
Накопление баллов: • присутствие на занятиях (1 балл за занятие). В случае дистанционного обучения «присутствием» считается подключение к конференции с включенной камерой • работа «с места», содержательное участие в обсуждении материала лекций и докладов на семинарах (1 балл за занятие) • доклады по статьям и индивидуальным заданиям (от 1 до 3 баллов за доклад). Статьи и таблица записи на доклады размещаются преподавателем на google-диске По окончании курса набранная сумма баллов конвертируется в оценку по 10-балльной шкале за аудиторные занятия
устный ответ
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.5 * Письменная работа + 0.5 * Работа на семинарах

Список литературы

Авторы

Балабанова Евгения Сергеевна

Программа дисциплины