Научный исследовательский семинар "Введение в исследования в области образования"

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Педагогическое образование)

Направление: 44.04.01. Педагогическое образование

Кто читает: Институт образования

Где читается: Институт образования

Когда читается: 1-й курс, 2, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Корешникова Юлия Николаевна

Прогр. обучения: Педагогическое образование

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 18

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов информационной базы по следующими основным направлениям: • Теория и методология научного исследования / Научный метод. В том числе основные положения философия науки. • Научная статья как единица научного знания. Структура научной статьи, способы оформления различных разделов научно-исследовательских текстов. • Основные проблемы и ошибки научных исследований в социальных науках. Курс предполагает получение студентами общих знаний по указанным направлениям и направлен на построение общей картины взаимосвязей и закономерностей. Особое внимание уделяется возможностям и специфике переноса академического знания в науках об образовании в ситуацию практического применения в педагогической практике.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов информационной базы по нескольким направлениям: • Теория и методология научного исследования / Научный метод. В том числе основные положения философия науки. • Научная статья как единица научного знания. Структура научной статьи, способы оформления различных разделов научно-исследовательских текстов. • Основные проблемы и ошибки научных исследований в социальных науках.
Формирование у студентов навыков, необходимых для критической оценки научных исследований
Формирование у студентов навыков, необходимых для проведения и описания собственного исследования

Планируемые результаты обучения

Обозначает основные принципы научного метода, перечисляет положения доказательного подхода в образовании.
Реферирует результаты исследований в области образования в зависимости от цели их применения.
Использует приемы поиска литературы и анализа публикаций в области образования.
Анализирует, структурирует и делает выводы в ходе работы над исследованиями в области образования.
Комментирует исследования, делает и обосновывает выводы в процессе написания литературного обзора.
Создает текст теоретической главы ВКР в виде исследовательского проекта.
Разрабатывает дизайн исследования с опорой на теоретическую рамку и исследовательские вопросы.

Содержание учебной дисциплины

Теория и методология научного исследования
Работа с научными источниками

Элементы контроля

Подготовка к работе в классе
Письменные домашние задания
Студент выполняет работу по подготовке какой-то части одного из видов научного исследования (статьи, тезисов на конференцию, ВКР или research proposal)
Написание рецензий на предоставленные научные статьи

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.3 * Написание рецензий на предоставленные научные статьи + 0.3 * Подготовка к работе в классе + 0.4 * Письменные домашние задания

Список литературы

Авторы

Звягинцев Роман Станиславович
Лытаева Мария Александровна

Программа дисциплины