Медицинская этика и деонтология

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Управление и экономика здравоохранения)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент политики и управления

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Тарасенко Елена Анатольевна

Прогр. обучения: Управление и экономика здравоохранения

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Медицинская этика и деонтология» предлагается студентам второго курса магистратуры по выбору. Изучение этой дисциплины позволит существенно расширить представления магистров второго года обучения об основных принципах медицинской этики и деонтологии, необходимости соблюдения моральных норм в клинической деятельности медицинского персонала; дать представление об этических дилеммах при оказании медицинской помощи пациентам и методологических аспектах возможных вариантов их решения; сформировать практические навыки коммуникации в процессе оказания медицинской помощи. Главная форма оценивания работы магистра - письменный экзамен по итогам курса. Дополнительная форма – выставление оценок за работу на семинарах (по итогам выполнения заданий преподавателя), контрольная работа и рефераты.

Цель освоения дисциплины

Основной целью дисциплины является получение студентами магистратуры знаний и практических умений в области медицинской этики и деонтологии.
Задачами освоения дисциплины «Медицинская этика и деонтология» являются: – сформировать у студентов магистратуры целостное представление об основных принципах медицинской этики и необходимости соблюдения моральных норм и профессионального долга в клинической деятельности медицинского персонала; -дать представление об этических дилеммах при оказании медицинской помощи пациентам и методологических аспектах возможных вариантов их решения; -познакомить студентов с современным этапом развития медицинской этики, биоэтики и медицинской деонтологии в Российской Федерации и за рубежом

Планируемые результаты обучения

Студент владеет навыками аналитического анализа влияния профессиональной этики врача на качество и доступность оказания медицинской помощи пациентам
Студент владеет навыками подготовки предложений по отдельным вопросам совершенствования моральных норм и культуры профессионального общения медицинских работников с пациентами в деятельности медицинских организаций
Студент знает основные принципы медицинской этики и биоэтики
Студент знатет основные принципы медицинской этики и биоэтики
Студент применяет полученные знания при решении основных этических дилемм, возникающих при оказании медицинской помощи пациентам
студент применяет полученные знания при решении основных этических проблем, возникающих при оказании медицинской помощи пациентам
Студент умеет решать практические задачи по формированию культуры профессионального общения врача с пациентами, коллегами и руководством

Содержание учебной дисциплины

Медицинская этика как научная дисциплина: истоки, предмет, структура и круг основных проблем.
Основные принципы медицинской этики и биоэтики. Международные принципы медицинской этики
Ситуативные проблемы медицинской этики
Этические дилеммы в медицине и фармакологии
Профессиональная этика врача
Содержание медицинской деонтологии, ее статус и функции
Культура профессионального общения врача с пациентами

Элементы контроля

Выполнение домашних заданий, контрольных работ и самостоятельных работ, написание эссе
Контрольная работа
Экзамен
Выполнение домашних заданий, контрольных работ и самостоятельных работ, написание эссе
Контрольная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
итоговая оценка является суммой оценок за посещаемость лекций и активность на лекциях (аудиторная работа), за работу на семинарах, выполнение домашних заданий и подготовку письменных заданий (текущий контроль), а также результатов экзамена. Оитоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Оаудиторная, где k1= 0,4; k2=0,4; k3=0,2

Список литературы

Авторы

Тарасенко Елена Анатольевна

Программа дисциплины