Бакалавриат 2024/2025

Научно-исследовательский семинар - 4

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Горохова Елизавета Юрьевна, Гусева Полина Дмитриевна, Жигадло Константин Викторович, Иванов Данила Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 30

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предназначен для студентов 4 курса направления "Реклама и связи с общественностью". В рамках курса студенты приобретают знания и навыки проектирования смешанного дизайна исследования, а также обсуждают результаты эмпирической части выпускной квалификационной работы. В процессе освоения дисциплины студенты приобретают знания о предпосылках возникновения смешанных методов, их преимуществах и недостатках, подходах к проведению исследований со смешанным дизайном, стратегиях смешивания, особенностях сбора, анализа, интерпретации и презентации данных. В результате прохождения курса студенты научатся создавать дизайн исследования со смешанной методологией и применять смешанные методы в академических и прикладных исследованиях.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения курса является формирование у студентов четвертого курса направления «Реклама и связи с общественностью» теоретических знаний и профессиональных компетенций, связанных с проведением научных исследований. Также курс направлен на овладение методологией исследований со смешанным дизайном для дальнейшего применения в своих исследовательских работах.

Планируемые результаты обучения

• Объясняет предпосылки возникновения смешанных методов. Называет основные характеристики смешанных методов. Различает типы проблем для исследований со смешанным дизайном. Распознает преимущества и недостатки смешанных методов. Понимает различия между смешанными методами и мультиметодными исследованиями. Различает типы смешанных дизайнов, уровни и стратегии смешивания в академических и прикладных исследованиях.
• Обосновывает выбор метода исследования применительно к поставленным задачам ВКР. Аргументирует отбор релевантного диагностического инструментария (метода сбора и анализа данных), соответствующего методологическим нормам, исследовательскому вопросу. Корректно объясняет результаты исследования
• Создает дизайн исследования с применением смешанных методов: формулирует тему, проблему, исследовательский вопрос, цель и задачи, гипотезы исследования, формирует выборку, определяет релевантную стратегию смешивая и используемые методы. Проводит академические и прикладные исследования со смешанным дизайном: собирает, анализирует и интерпретирует данные, презентует результаты проведенного исследования. Называет основные тенденции и достижения в развитии смешанных методов.

Содержание учебной дисциплины

• Смешанный дизайн исследования-1
• Смешанный дизайн исследования-2

Элементы контроля

• Проект исследовательской работы со смешанным дизайном
• Активность на семинарах
• Групповые работы
• Тесты
  Тесты включают в себя вопросы с выбором одного или нескольких вариантов ответа, а также ответы на открытые вопросы по прочитанному материалу.
• Описание методологии исследования

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.1 * Активность на семинарах + 0.1 * Активность на семинарах + 0.15 * Групповые работы + 0.15 * Описание методологии исследования + 0.3 * Проект исследовательской работы со смешанным дизайном + 0.2 * Тесты

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Creswell, J. W. . V. (DE-588)133331512, (DE-627)543371581, (DE-576)164944168, aut. (2018). Designing and conducting mixed methods research John W. Creswell (Department of Family Medicine, University of Michigan), Vicki L. Plano Clark (School of Education, University of Cincinnati).
• Manfred Max Bergman. (2008). Advances in Mixed Methods Research : Theories and Applications. SAGE Publications Ltd.
• Методы и средства научных исследований : учебник / А.А. Пижурин, А.А. Пижурин (мл.), В.Е. Пятков. — Москва : ИНФРА-М, 2018. — 264 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа: https://new.znanium.com]. — (Высшее образование: Бакалавриат). - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/937995

Рекомендуемая дополнительная литература

• Hesse-Biber, S. N., & Johnson, B. (2015). The Oxford Handbook of Multimethod and Mixed Methods Research Inquiry. Oxford, UK: Oxford University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=989215
• M. Cameron Hay. (2016). Methods That Matter : Integrating Mixed Methods for More Effective Social Science Research. University of Chicago Press.
• Mixed methods research : merging theory with practice, Hesse-Biber, S. N., 2010
• Research design : qualitative, quantitative and mixed methods approaches, Creswell, J. W., 2018

Авторы

• Горохова Елизавета Юрьевна