Отбор и назначение судей

Магистратура 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Юрист в правосудии)

Направление: 40.04.01. Юриспруденция

Кто читает: Департамент частного права

Где читается: Факультет права

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Прогр. обучения: Юрист в правосудии

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения данного курса является углубленное изучение магистрантами основных тенденций и закономерностей правового регулирования порядка замещения должности судьи в различных юрисдикциях с учетом сложившихся правовых систем современности, как одного из аспектов обеспечения индивидуальной независимости судей в их деятельности, и влияния указанных тенденций на российскую практику. В рамках курса запланировано рассмотрение широкого спектра вопросов, связанных с изучением различных моделей подготовки кандидатов в судьи и организации их отбора и назначения на судейские должности. В частности, будут рассмотрены исторические аспекты возникновения той или иной модели подготовки и отбора судей в различных правовых системах, их трансформация под влиянием международно-правовых норм и подходов, различные способы обеспечения сдержек и противовесов между ветвями власти при назначении судей. В ходе освоения курса магистранты получат представление о международно-правовых основах обеспечения независимости судей посредством особого порядка их отбора и назначения, реализации указанных норм в различных юрисдикциях с учетом дифференциации правовых систем, особенностях названного порядка применительно к конкретным юрисдикциям. Курс будет способствовать формированию у магистрантов компетенций, связанных с возможностью проведения сравнительно-правового анализа проблем законодательства и правоприменительной практики в сфере отбора и назначения судей.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения курса является углубленное изучение магистрантами основных тенденций и закономерностей правового регулирования порядка замещения должности судьи в различных юрисдикциях с учетом сложившихся правовых систем современности, как одного из аспектов обеспечения индивидуальной независимости судей в их деятельности, и влияния указанных тенденций на российскую практику. В рамках курса запланировано рассмотрение широкого спектра вопросов, связанных с изучением различных моделей подготовки кандидатов в судьи и организации их отбора и назначения на судейские должности. В частности, будут рассмотрены исторические аспекты возникновения той или иной модели подготовки и отбора судей в различных правовых системах, их трансформация под влиянием международно-правовых норм и подходов, различные способы обеспечения сдержек и противовесов между ветвями власти при назначении судей.

Планируемые результаты обучения

Знает сущность и содержание основных аспектов такой гарантии индивидуальной независимости судей, как особый порядок их отбора и назначения; теоретические взгляды и научные дискуссии в данной области в России и за рубежом; действующие российское законодательство и практику в данной сфере.
Знает международно-правовые основы обеспечения независимости судей посредством особого порядка их отбора и назначения, реализации указанных норм в различных юрисдикциях с учетом дифференциации правовых систем, особенностях названного порядка применительно к конкретным юрисдикциям.
Прослеживает корреляцию между конституционно и законодательно закрепленным порядком отбора и назначения судей в Российской Федерации и международно-правовыми основами обеспечения такой гарантии независимости судей.
Анализирует действующее российское законодательство, судебную практику и доктринальные источники в сфере обеспечения особого порядка отбора и назначения судей.
Аргументирует выбор решения конкретных задач в рассматриваемой области в российском контексте с точки зрения исторического развития законодательства и в сравнительно-правовом аспекте.
Дает теоретическое обоснование решений, предложенных российским законодательством и практикой судов в сфере обеспечения особого порядка отбора и назначения судей.
Проводит самостоятельные, в том числе сравнительно-правовые, исследования по проблемам обеспечения особого порядка отбора и назначения судей.

Содержание учебной дисциплины

1. Особый порядок отбора и назначения судей – гарантия индивидуальной независимости судьи.
2. Закрепление необходимости особого порядка отбора и назначения судей в международно-правовых актах.
3. Особый порядок отбора и назначения судей как гарантия справедливости судебного разбирательства в практике ЕСПЧ.
4. Две основополагающих модели отбора судей: континентальная и англо-саксонская правовые системы.
5. Требования к образованию и уровню квалификации судьи в различных юрисдикциях.
6. Роль независимых органов судейского сообщества в отборе кандидатов на судейские должности.
7. Участие законодательной и исполнительной ветвей власти в назначении судей в различных юрисдикциях
8. Порядок отбора и назначения судей в Российской Федерации, его соответствие требованиям международно-правовых норм. Недостатки существующей системы.

Элементы контроля

Активность на семинарах
Активность на семинарах (неблокирующий элемент контроля) заключается в оценивании по собственному внутреннему убеждению преподавателем работы студента на семинарских занятиях по курсу. Преподавателю следует оценить при ответе студента знание им лекционного материала, основной и дополнительной рекомендуемой литературы, различных научных точек зрения по рассматриваемой проблеме, правоприменительной практики, сложившейся по тому или иному вопросу.
Доклад
Подготовка доклада (неблокирующий элемент контроля) заключается в оценивании по собственному внутреннему убеждению преподавателем работы студента в виде устного/письменного доклада по курсу. Преподавателю следует оценить при подготовке доклада студентом знание им лекционного материала, основной и дополнительной рекомендуемой литературы, различных научных точек зрения по рассматриваемой проблеме, правоприменительной практики, сложившейся по тому или иному вопросу.
Устный опрос
Устный опрос (неблокирующий элемент контроля) заключается в проведении офлайн-экзамена. Формат на усмотрение преподавателя: вопрос-ответ или ответы по билетам. Для выставления промежуточных и окончательных оценок по дисциплине используется десятибалльная система.

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
0.2 * Активность на семинарах + 0.1 * Доклад + 0.7 * Устный опрос

Список литературы

Авторы

Луговая Лилия Михайловна

Программа дисциплины