Научно-исследовательский семинар «Правовое регулирование метавселенных"

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Юриспруденция)

Направление: 40.03.01. Юриспруденция

Кто читает: Департамент права цифровых технологий и биоправа

Где читается: Факультет права

Когда читается: 5-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе изучения предлагаемой дисциплины будут проанализированы методы правового регулирования метавселенных, рассмотрена правовая природа метавселенной; проанализированы ее архитектурные особенности, способные оказать влияние на правовое регулирование, обобщен зарубежный опыт в данной сфере, а также изучены существующее на настоящий момент законодательство и судебная практика.

Цель освоения дисциплины

Основной целью курса является формирование у обучающихся нового мышления, основанного на использовании новейших цифровых технологий, в особенности виртуальной и дополненной реальности, которые активно способствуют развитию цифровой экономики, политики, государства на основе становления цифрового общества и принципах современного цифрового права России; а также представления о социальных и экономических отношениях внутри иммерсивных виртуальных пространств, принципов деятельности в таких виртуальных мирах; субъектах соответствующих отношений; а также регулировании и саморегулировании в этой области.

Планируемые результаты обучения

знать и корректно использовать юридическую терминологию.
умеет анализировать рыночную конъюнктуру виртуальных миров, отдельные проекты с точки зрения их технологической (программной) базы, регуляторную базу и правоприменительную практику в областях, где возможно применение виртуальных миров
умеет анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в виртуальных мирах
умеет письменно и устно аргументировать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах, связанных в виртуальными мирами
умеет проектировать правовые нормы для различных уровней нормотворчества с учетом тенденций правового регулирования виртуальных миров в Российской Федерации
умеет анализировать пробелы и коллизии действующего законодательства в Российской Федерации и определять способы их преодоления и устранения
умеет аргументировать принятие нормативного решения и выявлять последствия его реализации в сфере применения виртуальных миров

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Определение и структура метавселенной.
Тема 2. Виды метавселенных.
Тема 3. Метавселенная на блокчейне
Тема 4. Пользователи в метавселенной.
Тема 5. Сферы применения метавселенной.
Тема 6. Подходы к регулированию метавселенной.
Тема 7. Отдельные проблемы метавселенных.

Элементы контроля

Активность
Заключается в оценивании по собственному внутреннему убеждению преподавателем работы студента на семинарских занятиях по курсу. Преподавателю следует оценить при ответе студента знание им материала, основной и дополнительной рекомендуемой литературы, различных научных точек зрения по рассматриваемой проблеме, правоприменительной практики, сложившейся по тому или иному вопросу.
Круглый стол
Круглый стол предполагает выступление участников с заранее подготовленными докладами и активное участие в дискуссии (путем задавания вопросов докладчикам). Доклады заключаются в написании студентом письменной работы по конкретной проблеме, рассматриваемой в рамках читаемого курса, с дальнейшим представлением его в устной форме (свободный рассказ с опорой на презентацию). Подготовка доклада предполагает наличие сопутствующей письменной работы объемом 3–4 страницы 14 шрифтом полуторным интервалом, со ссылками на источники цитирования. Доклад предполагает сопровождение выступления презентацией, составленной при помощи любых программных средств. В рамках доклада студент должен показать свое умение грамотно подбирать информацию по теме в большом количестве источников глобальной сети, проверять информацию, четко и логично излагать свои мысли, пользоваться различными источниками, делать конкретные выводы. Тема и форма доклада, его объем и другие технические моменты определяется индивидуально заранее по согласованию между преподавателем и студентом не позднее, чем за одну неделю до дедлайна. Для доклада в качестве обязательных элементов доклада выступают: обсуждение практических аспектов рассматриваемой проблемы с указанием примеров из рыночной практики, а также авторский вывод, содержащий в себе конкретную позицию; наличие ссылок на иностранные источники.
Кейс-обучение
Кейс-обучение заключается в анализе студентом индивидуально или в группе до 2 человек отечественного или зарубежного проекта метавселенной. Результаты анализа докладываются студентом устно продолжительностью до 3-4 минут с представлением презентации, содержащей основной материал со ссылками на источники. Конкретная тематика выбирается каждым студентом самостоятельно или из предложенных преподавателем.
Устный опрос
Устный опрос заключается кратком (не более 2 минут) ответе каждого студента по предварительно определенной преподавателем тематике практической направленности на основании исследования заранее подобранных и проанализированных студентом источников.

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
0.3 * Активность + 0.2 * Кейс-обучение + 0.3 * Круглый стол + 0.2 * Устный опрос

Список литературы

Авторы

Жирнова Наталья Александровна
Арутюнова Тамара Робертовна

Программа дисциплины