Методика освобождения природного голоса

Специалитет 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Актер)

Кто читает: Институт кино

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Курилов Вадим Борисович

Специальность: 52.05.01. Актерское искусство

Язык: русский

Кредиты: 5

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина “Сценическая речь” имеет свою давнюю историю и традиции. Выдающиеся деятели театрального искусства и кинематографии – К.С.Станиславский, М.А.Чехов, М.О.Кнебель, Ли Страсберг, Сэнфорд Майзнер и другие придавали огромное значение речи актера на сцене и на экране и голосу актра, как одному из главных средств художественной выразительности. Особенность дисциплины «Сценическая речь» в Институте кино является то, что она построена на основе метода известного режиссера и педагога Кристин Линклейтер «Освобождение природного голоса». Освоение этой дисциплины ведется на протяжении двух курсов обучения и осуществляется в тесном взаимодействии с мастерством актера и сценическим движением.

Цель освоения дисциплины

Раскрыть истинный, природный голос актера для увеличения арсенала актерских выразительных средств.
Освободить тело от зажимов и напряжения, препятствующих актерской выразительности.
Формировать автоматизированный навык рационального, экономичного речевого дыхания.
Расширить диапазон голоса для проявления полного спектра эмоций и эмоционального воздействия на зрителя.
Воспитать дикционную и интонационно-мелодическую культуру речи актера.
Овладеть авторским словом, его образной, содержательной и действенной природой.

Планируемые результаты обучения

Владеет своим телом, дыханием и голосом на высоком уровне.
Оснащен специальными навыками избавления от лишнего напряжения, волнения и стресса с помощью дыхательных и звуковых техник.
Применяет новые автоматизированные навыки в своей творческой деятельности.
Использует голос как одно из основных средств выразительности профессионального актера.
Овладевает техникой работы с авторским текстом.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Тренинг подготовительный (включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 2. Тренинг развивающий (включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 3. Базовый психо-физический тренинг. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 4. Тренинг дыхательный. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 5. Прикосновение к звуку. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 6. Звуковой канал. Нижняя челюсть. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 7. Звуковой канал. Язык. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 8. Звуковой канал. Мягкое нёбо. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 9. Резонаторная лестница. Средний диапазон, твердое нёбо. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 10. Резонаторная лестница. Грудной резонатор, трахея, грудина. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 11. Резонаторная лестница. Верхняя часть среднего диапазона, передние верхние зубы. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 12. Развитие и усиление дыхания для перехода к верхним резонаторам. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 13. Резонаторная лестница. Верхний регистр. Головные резонаторы. Гайморовы, носовые и лобные пазухи (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 14. Резонаторная лестница. Звучим одновременно в нескольких регистрах (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 15. Звук в теле. Кость – проводник звуковой волны (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 16. Артикуляция и дикция. Гласные звуки. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 17. Артикуляция и дикция. Согласные звуки. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 18. Начала орфоэпии. Произносительные нормы литературного русского языка. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 19 Переход к работе с текстом. Хайку. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 20. Переход к работе с текстом. Хайку и образность. (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 21. Переход к работе с текстом. Хайку через движение (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 22. Стихотворный текст. Специфика и отличие от прозаического (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 23. Работа со стихотворением в методе Линклейтер (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 24. Работа со стихотворением в технике Михаила Чехова (Включает практическую подготовку в форме практикума)
Тема 25. Работа со стихотворением. Анализ и логика речи (Включает практическую подготовку в форме практикума)

Элементы контроля

Посещаемость
Выполнение домашних заданий
Промежуточный показ пластических этюдов
Отчетный показ этюдов\отрывков

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.2 * Выполнение домашних заданий + 0.3 * Отчетный показ этюдов\отрывков + 0.2 * Посещаемость + 0.3 * Промежуточный показ пластических этюдов

Список литературы

Авторы

Созинова Мария Михайловна

Программа дисциплины