История Древней Греции

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Античность)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Можайский Андрей Юрьевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Аннотация: дисциплина направлена на изучение основ истории Древней Греции с учетом новейших достижений комплексного изучения источников. В рамках курса студенты узнают о том, какие факторы повлияли на становление эгейских цивилизаций Бронзового века, а также на становление греческой цивилизации в период Раннего железного века. Значительное внимание уделено политической и социально-экономической истории Греции в архаический, классический, а также эллинистический периоды. Особенностью программы является то, что анализ исторического процесса включает не только интерпретацию литературных источников, но и в значительной степени археологических, эпиграфических, топографических данных, а также демонстрацию визуального источникового материала.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является способность Охарактеризовать основные исторические процессы становления развития и трансформации эгейских цивилизаций, среди которых особое место занимают классическая греческая цивилизация.

Планируемые результаты обучения

Знание ключевых особенностей и определяющих процессов периода.
Знание периодов войны, умение объяснить ее причины и последствия.
Понимание причин усиления Македонии, поражения греческих полисов и успехов Александра. Знание основных этапов его походов и завоеваний.
Понимание роли природной среды в формировании "молодых" цивилизаций Средиземноморья и отличий природы Балкан от природы Ближнего Востока. Умение объяснить, как это сказалось на развитии экономической системы данных регионов.
Студент должен иметь представление о ключевых этапах исследования микенской цивилизации и роли письменности в ее жизни.
Студент должен назвать органы афинской демократии и объяснить их функционирование.
Студент должен указать главные особенности феномена греческой культуры и объяснить ее всемирно-историческое значение.
Студент должен уметь объяснить почему Афины вышли на передовые позиции в конце архаического периода.
Студент должен уметь объяснить, каким образом (и до какой степени) гомеровские тексты используются для реконструкции истории данного периода.
Студент располагает сведениями о греческих колониях, может объяснить причины колонизации, ориентируется в древнегреческой религии и мифологии.
Умение показать отличие Спарты от других греческих полисов, роль законов Ликурга и Спарты после их принятия.
Умение показать отличия древнегреческих городов-государств от ближневосточных общин зависимых земледельцев и преимущества полиса, объяснить причины неустойчивости тираний и значение архаики.
Умение указать причины важных сдвигов в афинском обществе, знание основных этапов греко-персидских войн и их последствий.
Умение указать характерные черты эллинизма.

Содержание учебной дисциплины

История древней Греции 1. «Молодые» цивилизации Средиземноморья: новый этап мировой истории. Греция: природно-географические условия и население. Источники и история изучения древней Греции.
2. Крито-микенская цивилизация.
3. Троянская война и падение микенских царств. «Темные» века.
4. Архаическая Греция. Возникновение общины граждан. Экономический рост и социальные конфликты. Феномен «старшей» тирании.
5. Великая греческая колонизация. Греческие колонии в Северном Причерноморье. Религия и ее место в жизни древних греков.
6. Спартанская модель развития города-государства. Реформы Ликурга и своеобразие спартанских социальных институтов.
7. Афины в архаическую эпоху. Законы Драконта и Солона.
8. Возникновение демократии в Афинах. Реформы Клисфена. Греко-персидские войны.
9. «Золотой век» афинской демократии: Перикловы Афины. Экономическое развитие Аттики.
10. Функционирование афинской демократии. Политическая и судебная система Афин. Демократия древняя и современная.
11. Пелопоннесская война и внутригреческие войны первой половины IV в. до н.э. Политический упадок при росте экономики и расцвете культуры.
12. Установление македонской гегемонии в Греции. Завоевания Александра Македонского.
13. Феномен древнегреческой культуры.
14. Эпоха эллинизма. Зарождение и расцвет эллинистических государств, особенности их социального устройства.

Элементы контроля

Activity
Oral interview

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.5 * Activity + 0.5 * Oral interview

Список литературы

Авторы

Хомченкова Варвара Валентиновна

Программа дисциплины