Магистратура 2024/2025

Семинар наставника "Городское и региональное развитие"

Статус: Курс обязательный (Городское развитие и управление)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент государственного администрирования

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лимонов Леонид Эдуардович

Прогр. обучения: Городское развитие и управление

Язык: русский

Кредиты: 3

Программа дисциплины

Аннотация

Программа наставника составлена с акцентом на развитие исследовательских и управленческих компетенций студентов в области городского и регионального развития и управления. Исследовательская траектория ориентирована на магистрантов, заинтересованных в освоении методов исследования процессов городского и регионального социально-экономического и пространственного развития.Семинар наставника- это регулярные встречи и совместная деятельность наставника и магистрантов по следующим вопросам:- обсуждение и фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которые студент намерен достичь в ходе освоения образовательной программы;- выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР;- индивидуальное консультирование студента о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР;- корректировка ИУП в случае необходимости;- консультирование магистрантов наставником по вопросам выбора руководителя и темы курсовой работы и ВКР, проектной работы, а также выбора места прохождения практики

Цель освоения дисциплины

• Цель освоения дисциплины - индивидуальное консультирование и сопровождение учебной исследовательской траектории магистранта в направлении развития академических навыков и профессиональных компетенций в сфере анализа процессов городского и регионального развития и управления.

Планируемые результаты обучения

• Студенты описывают основные профессиональные навыки и определяют сравнительные преимущества различных источников профессиональных навыков.
• Студенты определяют круг вероятных карьерных траекторий, расширяют профессиональные связи.
• Студенты определяют свой научный интерес и планомерно оформляют его в рамках индивидуальной исследовательской задачи.
• Студенты планируют и завершают в срок элементы практической подготовки (проекты, курсовые работы).
• Студенты расширяют опыт взаимодействия в академической и профессиональной среде, развивают навыки участия в профессиональных событиях.
• Студенты определяют наиболее подходящих научных руководителей, мотивируют интерес к сотрудничеству, предлагают обоснованную программу совместной работы
• Студенты оценивают источники и сроки сбора данных, их качество и полноту при различных дизайнах эмпирического исследования.

Содержание учебной дисциплины

• 1. Научный руководитель
• 2. Исследовательские компетенции
• 3. Дополнение вторичных навыков
• 4. Профессиональное сообщество
• 5. Шаги в академической карьере для магистрантов, выбравших исследовательскую траекторию подготовки

Элементы контроля

• Оценка выполнения индивидуального плана магистранта
  Вторая часть оценки - за выполнение плана
• Оценка индивидуального плана магистранта
  Оценивается напряженность и логичность индивидуального плана
• Выбор темы и руководителя
  Проверка логичности выбора темы и руководителя

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 4th module
  0.1 * Выбор темы и руководителя + 0.5 * Оценка выполнения индивидуального плана магистранта + 0.4 * Оценка индивидуального плана магистранта
• 2025/2026 3rd module
  оценка за качество индивидуального плана

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Becker, H. S., & Richards, P. (2007). Writing for Social Scientists : How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article: Second Edition (Vol. Second edition). Chicago: University of Chicago Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=268521

Рекомендуемая дополнительная литература

• Eco, U., Farina, G., & Mongiat Farina, C. (2015). How to Write a Thesis. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=963778
• Murray, R. (2011). How to Write a Thesis (Vol. 3rd ed). Maidenhead: McGraw-Hill Education. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=375106

Авторы

• Лимонов Леонид Эдуардович
• Беббукина Надежда Викторовна