Семинар наставника (часть 2)

Магистратура 2024/2025

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Химия молекулярных систем и материалов)

Кто читает: Базовая кафедра органической химии Института органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Ройтерштейн Дмитрий Михайлович

Язык: русский

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В рамках Семинара решаются задачи проектирования индивидуальных образовательных траекторий магистрантов, определяемых в соответствии, с одной стороны, направлением подготовки и ООП «Химия молекулярных систем и материалов», с другой стороны – образовательными предпочтениями магистрантов, а также обсуждаются результаты текущей научно-исследовательской деятельности магистрантов. В течение всего периода обучения на Семинаре наставника решаются следующие задачи: -фиксация индивидуальных образовательных результатов, которых студент намерен достичь в ходе освоения ООП; - выбираются и согласовываются элементы индивидуальной образовательной траектории магистранта; - проходит индивидуальное консультирование магистранта с наставником по реализации ИУП и его корректировки в случае необходимости;- обсуждается возможная тематика научно-исследовательской работы магистранта, вопросы подготовки ВКР с определением круга тем, научного руководства, подразделения, где будет выполняться работа. Семинар наставника позволяет развить у магистрантов профессиональные компетенции, осмыслить и научиться планировать свою индивидуальную образовательную траекторию, определиться с кругом интересных для магистранта актуальных профессиональных задач.

Цель освоения дисциплины

Проектирование индивидуальных образовательных траекторий магистрантов, определяемых в соответствии с направлением подготовки и ООП «Химия молекулярных систем и материалов» и образовательными предпочтениями магистрантов. Обсуждение результатов текущей научно-исследовательской деятельности магистрантов.

Планируемые результаты обучения

выбраны и согласованы элементы индивидуальной образовательной траектории магистранта
Осуществляет самостоятельный сбор и анализ научно-технической информации по теме ВКР
Владеет навыками написания научной публикации в заданной предметной области (химия)