Орехов Александр Алексеевич

Oбразование и учёные степени

2023

Кандидат исторических наук: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

2016

Бакалавриат: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, специальность «История», квалификация «Бакалавр»

Профессиональные интересы

культурная антропология социология спорта социальная эпидемиология социология здоровья

Достижения и поощрения

Благодарность директора Института образования НИУ ВШЭ (декабрь 2023)

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

Анализ рынка и целевой аудитории (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 3 модуль)рус
Продвижение образовательных продуктов (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 2 модуль)рус
Продвижение образовательных продуктов (Маго-лего; 2 модуль)рус

Гранты

2020 - Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) научный проект № 20- 39-90013 "Практики и проекты российских мусульманских организаций по социализации мусульманской молодежи в российском обществе". Грант "Аспиранты".

Опыт работы

05.2024.-н.в. - аналитик Центра социологии культуры Института образования НИУ ВШЭ,

11.2021-04.2024. - аналитик Лаборатории непрерывного образования взрослых Института образования НИУ ВШЭ,

10.2020-09.2022 - младший научный сотрудник, аспирант ННГУ им. Н.И.Лобачевского.

Информация^*

Общий стаж: 6 лет

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Полномочия / обязанности

Исследовательская, аналитическая и/или консультационно-экспертная деятельность:

Проведение исследований в рамках тематики Центра социологии культуры.
Участие во внедрении результатов исследований и разработок, в том числе выполнение консалтинговых проектов.
Разовая аналитическая или экспертная работа по запросам руководства Института, подготовка экспертных заключений.
Составление необходимой отчетной документации.

Организационная и содержательная поддержка деятельности Института:

Проведение в Институте образования кампании по сбору планов и отчетов сотрудников для корректировки стратегий развития подразделений Института, включая разработку алгоритма по сбору информации о планах и отчетах сотрудников.

28

март

2024

Наука в ДПО может увеличить доход преподавателя в четыре раза, однако университеты пока не используют свой потенциал в полной мере

Университеты могли бы активнее использовать свои исследования для создания программ допобразования. Сегодня они еще действуют по старинке и ориентируются на типовые запросы потенциальных заказчиков. Это ведет к мультипликации типовых курсов и уводит университеты от задач, связанных третьей миссией — стать предпринимательскими вузами, передавать самые современные компетенции и помогать экономике регионов, пишут эксперты Института образования НИУ ВШЭ.