![Продолжается прием на программы магистратуры НИУ ВШЭ в сфере образования Иллюстрация к новости: Продолжается прием на программы магистратуры НИУ ВШЭ в сфере образования](/data/2024/08/19/1900112583/3%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0%202024(2)-03.jpg)
Продолжается прием на программы магистратуры НИУ ВШЭ в сфере образования
В Высшей школе экономики продолжается прием на ряд образовательных программ магистратуры. Среди них — четыре очно-заочные программы, которые готовят специалистов в сфере образования: педагогов и управленцев. Срок обучения на всех программах — 2,5 года. Есть бюджетные и платные места. Подать документы необходимо до 16 сентября. Прием на такие программы осуществляется по результатам конкурса портфолио.
![Цифровизация ДПО: как построить эффективную экосистему Иллюстрация к новости: Цифровизация ДПО: как построить эффективную экосистему](/data/2024/06/11/2115762266/3iStock-1446806061.jpg)
Цифровизация ДПО: как построить эффективную экосистему
Цифровизация стала одним из ведущих образовательных трендов последних лет. При этом цифровая трансформация касается далеко не только учебного процесса, но и всей системы организации и сопровождения образовательных программ. Еще один тренд — переход к персональной образовательной траектории с получением микростепеней — делает все более актуальными программы дополнительного профессионального образования. Эти и другие вопросы обсуждались на круглом столе «Цифровая экосистема ДПО: актуальные направления развития», прошедшем в НИУ ВШЭ.
![ВШЭ приняла делегатов из 15 стран на Международной партнерской неделе в Санкт-Петербурге Иллюстрация к новости: ВШЭ приняла делегатов из 15 стран на Международной партнерской неделе в Санкт-Петербурге](/data/2024/05/24/2124601806/6photo_2024-05-24%2015.24.23.jpeg)
ВШЭ приняла делегатов из 15 стран на Международной партнерской неделе в Санкт-Петербурге
23 мая в Президентской библиотеке в Санкт-Петербурге руководители и эксперты 23 вузов из 15 стран приняли участие в первом дне Международной партнерской недели. Помимо оживленной дискуссии о глобальных тенденциях развития высшего образования, состоялось подписание партнерских соглашений НИУ ВШЭ с вузами Индии, Узбекистана и Омана.
![Эксперты Вышки помогут создать в Норильске инновационный лицей Иллюстрация к новости: Эксперты Вышки помогут создать в Норильске инновационный лицей](/data/2024/03/05/2086532759/3ALS_5664_resized.jpg)
Эксперты Вышки помогут создать в Норильске инновационный лицей
В Норильске планируют открыть образовательный хаб, где лучшие учителя из ведущих школ России будут реализовывать передовые практики. НИУ ВШЭ как национальный центр компетенций по подготовке управленческих и педагогических кадров поможет проекту выстроить механизмы привлечения, подготовки и укоренения специалистов.
![НИУ ВШЭ разработал дашборд для изучения трендов в образовании Иллюстрация к новости: НИУ ВШЭ разработал дашборд для изучения трендов в образовании](/data/2023/12/18/2112401713/3iStock-651984358.jpg)
НИУ ВШЭ разработал дашборд для изучения трендов в образовании
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представил новый цифровой сервис — информационно-аналитическую систему «Индикаторы образования» (ИАС ИО). Эта система интерактивных аналитических панелей (дашбордов) позволяет визуализировать индикаторы сферы образования в динамике с возможностью сравнения по различным уровням и в международном контексте.
![Питерская Вышка приняла участие в международном Саммите высшего образования FICCI (HES) в Индии Иллюстрация к новости: Питерская Вышка приняла участие в международном Саммите высшего образования FICCI (HES) в Индии](/data/2023/12/04/2111538433/6photo_2023-11-29_18-28-00.jpg)
Питерская Вышка приняла участие в международном Саммите высшего образования FICCI (HES) в Индии
«Расширяя сознание, продвигая изменения: меняем будущее высшего образования» — так звучала тема 18-го Саммита высшего образования, прошедшего в столице Индии Нью-Дели. По приглашению организаторов форума, Федерации индийских торгово-промышленных палат (FICCI) и министерства образования Индии, делегация Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге приняла участие в ключевых мероприятиях Саммита.
![На ИВО-2023 обсудили карьерные ожидания, ценности и траектории российских студентов Иллюстрация к новости: На ИВО-2023 обсудили карьерные ожидания, ценности и траектории российских студентов](/data/2023/10/27/2052189008/2026-10-25_10-04-55_DP.jpg)
На ИВО-2023 обсудили карьерные ожидания, ценности и траектории российских студентов
В НИУ ВШЭ проходит XIV Международная конференция исследователей высшего образования (ИВО-2023), ее основная тема — «Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника». 25 октября, в первый день конференции, состоялась специальная секция «Карьерные ожидания, ценности и траектории студентов в российском третичном образовании», на которой исследователи из НИУ ВШЭ представили три доклада.
![В НИУ ВШЭ начала работу XIV Международная конференция исследователей высшего образования Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ начала работу XIV Международная конференция исследователей высшего образования](/data/2023/10/26/2052341534/2024-10-25_10-02-14_DP.jpg)
В НИУ ВШЭ начала работу XIV Международная конференция исследователей высшего образования
Тема конференции этого года — «Студенческий опыт в современном университете: от абитуриента до выпускника». В течение трех дней исследователи из разных регионов России и зарубежных стран будут обсуждать, какие индивидуальные и институциональные факторы определяют образовательный опыт студентов, как он связан с достижением образовательных результатов и как влияет на успешность на рынке труда. Конференция продлится с 25 по 27 октября, будет представлено более 90 докладов.
![Диджитализация и школы как образовательные хабы: что ждет рынок образования Иллюстрация к новости: Диджитализация и школы как образовательные хабы: что ждет рынок образования](/data/2023/09/18/2060542282/1HSE-16967_Preview.jpeg)
Диджитализация и школы как образовательные хабы: что ждет рынок образования
В ближайшие годы мир может ждать масштабная диджитализация образования, которая позволит обучаться всю жизнь. Такой вариант предполагает один из сценариев развития будущего образования. Его приводит в своем докладе Институт образования НИУ ВШЭ, подготовивший обзор наиболее актуальных трендов в развитии образования в рамках стратегического проекта «Национальный центр научно-технологического и социально-экономического прогнозирования» НИУ ВШЭ программы «Приоритет-2030».
![Новый онлайн-курс ВШЭ обучает педагогов компетентностному подходу в преподавании Иллюстрация к новости: Новый онлайн-курс ВШЭ обучает педагогов компетентностному подходу в преподавании](/data/2023/09/08/2058540241/55704.jpeg)
Новый онлайн-курс ВШЭ обучает педагогов компетентностному подходу в преподавании
Современную школу часто обвиняют в том, что она отстает от жизни, и требуют развивать в ней экологическую, цифровую и функциональную грамотность, коммуникативную компетентность, навыки кооперации. Но возможен ли в школьном и университетском образовании баланс между знаниями и компетентностями? И главное, как должен действовать педагог, учитель, преподаватель, выстраивая обучение? На все эти вопросы отвечает новый онлайн-курс «Универсальные компетентности и новая грамотность», разработанный экспертами Института образования ВШЭ и представленный онлайн-кампусом НИУ ВШЭ на Национальной платформе «Открытое образование».