Фикциональная и нефикциональная нарратология

2024/2025

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа иностранных языков

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Милостивая Александра Ивановна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Фикциональная и нефикциональная нарратология» адресована студентам, проявляющим интерес к изучению нарративного конструирования вымышленных (фикциональных) и невымышленных (фактуальных) текстов в различных лингвокультурах, осуществляемого в целях оптимизации персуазивного воздействия на реципиента. В ходе освоения дисциплины студенты получат знания о становлении и современном состоянии исследований по нарратологии, познакомятся со структурными особенностями художественного, журналистского и академического нарратива. На материале нарративов разных типов, изображающих повседневный дискурс представителей различных социальных и этнических групп, студенты сформируют навыки критической рецепции текста во всем его объеме, включающем не только интерпретацию его поверхностного фактологического содержания, но и функциональное истолкование интенций автора, что позволит обучаемым адаптироваться к изменяющимся условиям в межкультурной коммуникации. В ходе освоения дисциплины планируется проектная научная деятельность студентов, которая включает в себя поиск и комментирование литературы в сфере нарратологии, составление аннотаций иноязычных теоретических источников, а также выступление обучаемых с докладами с последующей научной дискуссией. Каждый студент выбирает один из типов фикционального или нефикционального нарратива о завершенном событии, формирует корпус эмпирического материала на базе русского или других иностранных языков и проводит собственное мини-исследование, результаты которого представляются на последнем занятии и обсуждаются с другими студентами группы. Курс может быть интересен тем студентам, которые планируют в будущем заниматься научной деятельностью, работать в сфере PR-технологий, кросс-культурного менеджмента и в редакциях СМИ, освещающих события на международной арене.

Цель освоения дисциплины

Знакомство с ключевыми концептами и овладение теоретическим аппаратом исследований по нарратологии, теории и интерпретации текста.
Сравнение нарративного конструирования вымышленных (фикциональных) и невымышленных (фактуальных) текстов в различных лингвокультурах.
Освоение методологии анализа повествовательного текста, выявление ее отличий от других исследовательских научных школ в гуманитаристике.
Анализ преимуществ и недостатков нарративного подхода к анализу текстов разных жанров.
Овладение навыками составления аннотаций и реферирования иноязычных теоретических источников по нарратологии.
Формирование и совершенствование навыков выполнения проектной научной деятельности и презентации ее результатов в ходе научной дискуссии.

Планируемые результаты обучения

Студент знает основные принципы функционирования фикционального и нефикционального нарратива как особых дискурсивных практик смыслопорождения.
Студент знает основной круг классических отечественных и зарубежных научных трудов по нарратологии и теории и интерпретации текста.
Студент знает ключевые аспекты методологической специфики нарратологии и критически оенивает ее преимущества и недостатки.
Студент умеет выявлять в нарративах разных типов повествовательные инстанции, соотношение текста нарратора и текста персонажа, определять типы нарраторов.
Студент умеет представлять результаты проведения нарративного анализа как в устной, так и письменной форме дискуссии с профессиональной аудиторией.
Студент владеет навыками критического анализа вымышленных (фикциональных) и невымышленных (фактуальных) нарративов в различных лингвокультурах.
Студент владеет основными методиками анализа фикциональных и фактуальных нарративов в контексте прототипических когнитивно-коммуникативных событий и умеет применять их в самостоятельном исследовании.
Студент владеет ключевыми исследовательскими компетенциями, связанными с аннотированием и реферированием иноязычной научной литературы по теории нарратива.
Студент владеет навыками академического письма на русском языке, которые необходимы при составлении текстов по нарратологии и отзывов на научных исследования других студентов группы.

Содержание учебной дисциплины

Основы нарратологического подхода
Литературный (фикциональный) нарратив как дискурсивная практика
Повествовательные инстанции: литературный (фикциональный) нарратив
Автор как ведущая смысловая категория художественного текста
Точка зрения
Нарративные трансформации: происшествия – история – наррация – презентация наррации в фикциональном нарративе
Текст нарратора и текст литературного персонажа
Нарративные стратегии
Комплексный анализ литературного нарратива
Нарратология медиатекста
Трансмедиальный сторителлинг
Различные дискурсивные типы нефикциональных нарративов

Элементы контроля

Активность
Активное участие в дискуссии на семинарах, т.е. подготовка по рекомендованной преподавателем теоретической литературе, реферирование и аннотирование минимум двух источников на иностранных языках на каждый семинар (где это предусмотрено программой дисциплины), выполнение и обсуждение в ходе семинара заданий по работе с эмпирическим материалом (где это предусмотрено программой дисциплины). Кроме того, оценивается участие в дискуссии при обсуждении теоретических источников и реферируемой иноязычной литературы (минимум два вопроса каждого студента на одном семинаре по каждому аспекту, релевантных по тематике)
Портфолио
1) Нарративный анализ литературных текстов в форме эссе (тема 2, 3, 5, 6, 7) 2) Задания на закрепление терминологического аппарата фикциональной нарратологии (тема 4) 3) Презентации к реферируемым иноязычным научным публикациям 4) Нарративный анализ текстов в форме эссе (тема 8,10,11) 5) Презентация к докладу на основе собственного исследовательского мини-проекта
Тест по теоретическим вопросам после окончания семинаров
Доклад
15-20 минут и презентация к нему с последующим обсуждением по теме 9-12 (один по выбору студента)

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.3 * Активность + 0.3 * Доклад + 0.3 * Портфолио + 0.1 * Тест по теоретическим вопросам после окончания семинаров

Список литературы

Авторы

Бакулев Алексей Валентинович

Программа дисциплины