Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

2004

Кандидат филологических наук: Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза, специальность 10.02.04 «Германские языки», тема диссертации: Номинативное пространство фразеологических единиц с компонентами цветообозначения в немецком и английском языках" (когнитивно-номинативный аспект)

1999

Специалитет: Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, специальность «Филология», квалификация «учитель английского и немецкого языка»

Аспирантура: Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза, специальность «10.02.04 - германские языки»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

2024 - Повышение квалификации "Активные методы обучения иностранным языкам как средства формирования профессиональных компетенций учащихся", МГИМО Удостоверение
2023 Повышение квалификации " Люди и технологии в образовании - Yet another Conference on Education 2023" Сертификат
2022 - Повышение квалификации "Педагогический дизайн в высшем образовании с учетом требований цифровой среды", НИУ ВШЭ Удостоверение
2022 - Повышение квалификации "Цифровые технологии в преподавании иностранных языков", МГИМО Удостоверение
2021 - Повышение квалификации "Самопрезентация и эффективные коммуникации", НИУ ВШЭ Сертификат
2021 - Повышение квалификации "Wie peppe ich meinen Unterricht auf?" DAAD-Fortbildung_Teilnahmebestätigung
2021 - Повышение квалификации "Представление информации и данных. Создание презентаций", НИУ ВШЭ Удостоверение
2021 - Повышение квалификации «Особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникационных технологий», НИУ ВШЭ Удостоверение
2020 – Всероссийская образовательная онлайн-конференция Гёте-Института «Учим немецкому – открываем мир», Digitale Bildungskonferenz „Als Deutschlehrer in die Welt und wieder zurück“. Сертификат
2017г. - Сертификат эксперта РАО (научная экспертиза учебных изданий). Сертификат эксперта
2016г. - Повышение квалификации в Российской академии образования по программе "Экспертная деятельность в сфере образования". Удостоверение
2012г. - Семинар "Введение технических средств обучения на занятиях немецкого языка как иностранного" (Einsatz moderner Medien im DaF-Unterricht). Сертификат.
2011г. - Электронные библиотечные ресурсы НИУ ВШЭ
2010г. - Обучение по программе "Использование электронных библиотечных ресурсов в преподавании иностранных языков для подготовки в области мировой экономики и международных отношений", сертификат;
2005г. – курс повышения квалификации "Wirtschaftssprache Deutsch", Грац, Австрия, сертификат;
2004г. - 2005г. - профессиональная переподготовка "Английский для профессионалов" в Московском государственном лингвистическом университете. Диплом;
2004г. страноведческая стажировка, Германия-Австрия-Словения;
2003г. – страноведческая стажировка, Вена, Австрия;
2003г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD), университет Эссен- Дуйсбург, Германия. Научная стажировка для преподавателей, сертификат;
2002 – 2003гг. – практика в Московском государственном лингвистическом университете им. Мориса Тореза в качестве преподавателя немецкого языка. Повышение квалификации;
1999г. – 2000г. – научная стажировка в Московском государственном лингвистическом университете им. Мориса Тореза;
1999г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD) в Свободном университете Берлина, в университете Геттингена, Германия. Повышение квалификации;
1997г. – 1998г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD), учеба в университете Эрланген – Нюрнберг, Германия. Стипендия.

Профессиональные интересы

лингвистика и межкультурная коммуникация лингвострановедение немецкая лексикология и фразеология

14.35.09 Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе 16.31.51 Лингвистические вопросы преподавания языков

Гранты

-декабрь 2020 грант Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ, номинация «Оригинальные элементы online-преподавания» https://foi.hse.ru/news/424528416.html

- декабрь 2019 грант Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ, номинация «Практики внедрения в учебный процесс методики Blended» https://foi.hse.ru/news/322365579.html

Полномочия / обязанности

- Ведущий эксперт: участие в проектах Центра поддержки цифрового обучения

- Преподавательская деятеяльность: обеспечение образовательного процесса преподаваемых дисциплин

- Сопровождение индивидуальной и групповой проектной деятельности

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Иностранный язык (немецкий) (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01. Экономика, направление: 41.03.05. Международные отношения; 4-й курс, 1-3 модуль)рус
Основы педагогического дизайна (Магистратура; где читается: Институт образования направление: 37.04.01. Психология, направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление, направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление; 1-й курс, 3, 4 модуль)рус
Основы педагогического дизайна (Маго-лего; 3, 4 модуль)рус
Основы проектирования в образовании (Маго-лего; 3 модуль)рус
Основы проектирования в образовании (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 3 модуль)рус
Основы проектирования в образовании (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 2 модуль)рус
Преподавание иностранного языка в вузе: современные подходы и их практическая реализация (Маго-лего; 3 модуль)рус
Современный урок (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий; 4-й курс, 2 модуль)рус
Архив учебных курсов

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Конференции

2024
V Межвузовская научно-практическая конференция в МГИМО "Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе" (Москва). Доклад: Модель UbD для проектирования языкового курса в смешанном формате
IV Международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога в многонациональном городском пространстве», МГПУ (Москва). Доклад: Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

2022
XIII Международная российская конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО) (Москва). Доклад: Триада стратегий взаимодействия студентов в международном онлайн-курсе по межкультурной компетенции
IV Межвузовская научно-практическая конференция в МГИМО "Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе" (Москва). Доклад: Индикаторы оценки инноваций в международном онлайн-проекте по межкультурной коммуникации

2021
48-я ежегодная конференция FaDaF во Фрайбурге/ die 48. FaDaF-Jahrestagung an der PH Freiburg "FaDaF und Freiburg - digital ganz nah" (Фрайбург). Доклад: Interkulturelle Tandems als Mittel zur Entwicklung der interkulturellen und plurilingualen Kompetenz

2019
Evalutionstreffen zum Projekt "Internationale digitale Netzwerkuniversität Kulturen verbinden" (Берлин). Доклад: Thesaurus der Fachsprachen - Rationalisierung in der Fachkommunikation

Семантические модели цветообозначений во вторичной функции знакообразования в дискурсе //Изучение дискурса, как когнитивно-прагматического феномена: Межвузовский сборник научных статей. Сургут, 2004. с.36-41

Фразеологизмы с компонентами цветообозначения в семантической структуре лексикона немецкого и английского языков // Фразеологические науки в МГИМО. Сборник научных трудов № 13 (28). / Отв. ред. Кашкуревич Л.Г. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2003. – с. 112-122.

Оценочный элемент фразеологизмов-цветообозначений // Языковое общение и его единицы в лингвистических и лингводидактических исследованиях: Межвуз. сб. науч. ст., посвященный 10-летию основания Сургутского государственного университета / Отв. ред. В.М. Глушак. – Сургут: Изд-во СурГу, 2003. - с.72-75.

Фразеологизмы цветообозначения, выражающие эмоциональное состояние субъекта (на материале немецкого и английского языков) // Актуальные проблемы романистики и германистики. Сборник научных статей. Вып. 7, Смоленск: СПГУ, 2003. – с.104-111.

В соавторстве с Чернышевой И.И. К вопросу о когнитивном основании фразеологических единиц с компонентами-прилагательными цветообозначения // Вестник педагогического опыта. Серия "Иностранные языки", Вып. 14, Глазов, 2001. – с. 36-37

Опыт работы

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2004 году

2022 - по наст.время - доцент Департамента образовательных программ Института образования

2006 – по наст.время - доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ (ранее кафедры иностранных языков Департамента иностранных языков; кафедры иностранных языков факультета Мировой экономики и Мировой политики)

2004 – 2006 – доцент кафедры немецкого языка НИУ ВШЭ

Работа по совместительству

2023 - по наст. время ведущий эксперт Центра поддержку цифрового обучения Института образования

2019 - 2021 Член группы разработчиков контрольных измерительных материалов по немецкому языку , используемых при проведении ГИА по иностранным языкам, ФИПИ

Информация^*

Общий стаж: 24 года
Научно-педагогический стаж: 24 года
Преподавательский стаж: 23 года

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Участие в проектах

с 2019 г. - по наст. время - руководитель онлайн-курса "Inter- und Transkulturalität. Interkulturelle Kompetenz" в проекте Международного сетевого онлайн-университета https://www.netzwerkuni.com от НИУ ВШЭ

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

2019 - по наст. время - Научная экспертиза учебных изданий издательства "Просвещения"

2018 - Научная экспертиза учебных изданий издательства "Просвещения"

2017 - Научная экспертиза учебных изданий "Немецкий язык для средней школы" издательства "Просвещения"

22

апр.

2024

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

19 апреля директор ЦПЦО Мария Лытаева и ведущий эксперт Елена Люкина выступили с докладами на V конференции «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе», которая прошла в МГИМО.

1

март

2024

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

29 февраля директор ЦПЦО Мария Лытаева и ведущий эксперт Елена Люкина приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Диалог культур. Культура диалога в многонациональном городском пространстве» (DCCD’24), которая прошла в институте иностранных языков Московского городского университета.

10

дек.

2019

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Фонд образовательных инноваций подвел итоги осеннего конкурса образовательных инноваций 2019 г. Среди победителей в разных номинациях - преподаватели Департамента иностранных языков.

Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Профессиональные интересы

Гранты

Полномочия / обязанности

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Учебные курсы (2022/2023 уч. год)

Учебные курсы (2021/2022 уч. год)

Учебные курсы (2020/2021 уч. год)

Расписание занятий на сегодня

Конференции

Опыт работы

Информация^*

Участие в проектах

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Профессиональные интересы

Гранты

Полномочия / обязанности

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Учебные курсы (2022/2023 уч. год)

Учебные курсы (2021/2022 уч. год)

Учебные курсы (2020/2021 уч. год)

Расписание занятий на сегодня

Конференции

Опыт работы

Информация*

Участие в проектах

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Информация^*