Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

2004

Кандидат филологических наук: Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза, специальность 10.02.04 «Германские языки», тема диссертации: Номинативное пространство фразеологических единиц с компонентами цветообозначения в немецком и английском языках" (когнитивно-номинативный аспект)

1999

Специалитет: Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, специальность «Филология», квалификация «учитель английского и немецкого языка»

Аспирантура: Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза, специальность «10.02.04 - германские языки»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

2024 - Повышение квалификации "Активные методы обучения иностранным языкам как средства формирования профессиональных компетенций учащихся", МГИМО Удостоверение
2023 Повышение квалификации " Люди и технологии в образовании - Yet another Conference on Education 2023" Сертификат
2022 - Повышение квалификации "Педагогический дизайн в высшем образовании с учетом требований цифровой среды", НИУ ВШЭ Удостоверение
2022 - Повышение квалификации "Цифровые технологии в преподавании иностранных языков", МГИМО Удостоверение
2021 - Повышение квалификации "Самопрезентация и эффективные коммуникации", НИУ ВШЭ Сертификат
2021 - Повышение квалификации "Wie peppe ich meinen Unterricht auf?" DAAD-Fortbildung_Teilnahmebestätigung
2021 - Повышение квалификации "Представление информации и данных. Создание презентаций", НИУ ВШЭ Удостоверение
2021 - Повышение квалификации «Особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникационных технологий», НИУ ВШЭ Удостоверение
2020 – Всероссийская образовательная онлайн-конференция Гёте-Института «Учим немецкому – открываем мир», Digitale Bildungskonferenz „Als Deutschlehrer in die Welt und wieder zurück“. Сертификат
2017г. - Сертификат эксперта РАО (научная экспертиза учебных изданий). Сертификат эксперта
2016г. - Повышение квалификации в Российской академии образования по программе "Экспертная деятельность в сфере образования". Удостоверение
2012г. - Семинар "Введение технических средств обучения на занятиях немецкого языка как иностранного" (Einsatz moderner Medien im DaF-Unterricht). Сертификат.
2011г. - Электронные библиотечные ресурсы НИУ ВШЭ
2010г. - Обучение по программе "Использование электронных библиотечных ресурсов в преподавании иностранных языков для подготовки в области мировой экономики и международных отношений", сертификат;
2005г. – курс повышения квалификации "Wirtschaftssprache Deutsch", Грац, Австрия, сертификат;
2004г. - 2005г. - профессиональная переподготовка "Английский для профессионалов" в Московском государственном лингвистическом университете. Диплом;
2004г. страноведческая стажировка, Германия-Австрия-Словения;
2003г. – страноведческая стажировка, Вена, Австрия;
2003г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD), университет Эссен- Дуйсбург, Германия. Научная стажировка для преподавателей, сертификат;
2002 – 2003гг. – практика в Московском государственном лингвистическом университете им. Мориса Тореза в качестве преподавателя немецкого языка. Повышение квалификации;
1999г. – 2000г. – научная стажировка в Московском государственном лингвистическом университете им. Мориса Тореза;
1999г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD) в Свободном университете Берлина, в университете Геттингена, Германия. Повышение квалификации;
1997г. – 1998г. – Грант Германской службы академических обменов (DAAD), учеба в университете Эрланген – Нюрнберг, Германия. Стипендия.

Профессиональные интересы

лингвистика и межкультурная коммуникация лингвострановедение немецкая лексикология и фразеология

14.35.09 Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе 16.31.51 Лингвистические вопросы преподавания языков

Гранты

-декабрь 2020 грант Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ, номинация «Оригинальные элементы online-преподавания» https://foi.hse.ru/news/424528416.html

- декабрь 2019 грант Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ, номинация «Практики внедрения в учебный процесс методики Blended» https://foi.hse.ru/news/322365579.html

Полномочия / обязанности

- Ведущий эксперт: участие в проектах Центра поддержки цифрового обучения

- Преподавательская деятеяльность: обеспечение образовательного процесса преподаваемых дисциплин

- Сопровождение индивидуальной и групповой проектной деятельности

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

Немецкий язык для профессиональных целей (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01. Экономика, направление: 41.03.05. Международные отношения; 4-й курс, 1-3 модуль)рус
Немецкий язык для профессиональных целей (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01. Экономика, направление: 41.03.05. Международные отношения; 3-й курс, 1-4 модуль)рус
Архив учебных курсов

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Конференции

2024
V Межвузовская научно-практическая конференция в МГИМО "Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе" (Москва). Доклад: Модель UbD для проектирования языкового курса в смешанном формате
IV Международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога в многонациональном городском пространстве», МГПУ (Москва). Доклад: Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения
XV Международная российская конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО) "Высшее образование: баланс эффективности и благополучия" (Москва). Доклад: Технология интеллектуального автодополнения для заполнения образовательных результатов в программе учебных дисциплин (ПУД)

2022
XIII Международная российская конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО) (Москва). Доклад: Триада стратегий взаимодействия студентов в международном онлайн-курсе по межкультурной компетенции
IV Межвузовская научно-практическая конференция в МГИМО "Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе" (Москва). Доклад: Индикаторы оценки инноваций в международном онлайн-проекте по межкультурной коммуникации

2021
48-я ежегодная конференция FaDaF во Фрайбурге/ die 48. FaDaF-Jahrestagung an der PH Freiburg "FaDaF und Freiburg - digital ganz nah" (Фрайбург). Доклад: Interkulturelle Tandems als Mittel zur Entwicklung der interkulturellen und plurilingualen Kompetenz

2019
Evalutionstreffen zum Projekt "Internationale digitale Netzwerkuniversität Kulturen verbinden" (Берлин). Доклад: Thesaurus der Fachsprachen - Rationalisierung in der Fachkommunikation

Семантические модели цветообозначений во вторичной функции знакообразования в дискурсе //Изучение дискурса, как когнитивно-прагматического феномена: Межвузовский сборник научных статей. Сургут, 2004. с.36-41

Фразеологизмы с компонентами цветообозначения в семантической структуре лексикона немецкого и английского языков // Фразеологические науки в МГИМО. Сборник научных трудов № 13 (28). / Отв. ред. Кашкуревич Л.Г. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2003. – с. 112-122.

Оценочный элемент фразеологизмов-цветообозначений // Языковое общение и его единицы в лингвистических и лингводидактических исследованиях: Межвуз. сб. науч. ст., посвященный 10-летию основания Сургутского государственного университета / Отв. ред. В.М. Глушак. – Сургут: Изд-во СурГу, 2003. - с.72-75.

Фразеологизмы цветообозначения, выражающие эмоциональное состояние субъекта (на материале немецкого и английского языков) // Актуальные проблемы романистики и германистики. Сборник научных статей. Вып. 7, Смоленск: СПГУ, 2003. – с.104-111.

В соавторстве с Чернышевой И.И. К вопросу о когнитивном основании фразеологических единиц с компонентами-прилагательными цветообозначения // Вестник педагогического опыта. Серия "Иностранные языки", Вып. 14, Глазов, 2001. – с. 36-37

Опыт работы

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2004 году

2022 - по наст.время - доцент Департамента образовательных программ Института образования

2006 – по наст.время - доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ (ранее кафедры иностранных языков Департамента иностранных языков; кафедры иностранных языков факультета Мировой экономики и Мировой политики)

2004 – 2006 – доцент кафедры немецкого языка НИУ ВШЭ

Работа по совместительству

2023 - по наст. время ведущий эксперт Центра поддержку цифрового обучения Института образования

2019 - 2021 Член группы разработчиков контрольных измерительных материалов по немецкому языку , используемых при проведении ГИА по иностранным языкам, ФИПИ

Информация^*

Общий стаж: 25 лет
Научно-педагогический стаж: 25 лет
Преподавательский стаж: 23 года

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Участие в проектах

с 2019 г. - по наст. время - руководитель онлайн-курса "Inter- und Transkulturalität. Interkulturelle Kompetenz" в проекте Международного сетевого онлайн-университета https://www.netzwerkuni.com от НИУ ВШЭ

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

2019 - по наст. время - Научная экспертиза учебных изданий издательства "Просвещения"

2018 - Научная экспертиза учебных изданий издательства "Просвещения"

2017 - Научная экспертиза учебных изданий "Немецкий язык для средней школы" издательства "Просвещения"

28

окт.

2024

Эксперты ЦПЦО представили результаты проектов на Конференции исследователей высшего образования

Эксперты Центра поддержки цифрового обучения (ЦПЦО) представили промежуточные результаты своих исследовательских проектов на XV Международной конференции исследователей высшего образования, которая проходила 23-25 октября в НИУ ВШЭ.

22

апр.

2024

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

19 апреля директор ЦПЦО Мария Лытаева и ведущий эксперт Елена Люкина выступили с докладами на V конференции «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе», которая прошла в МГИМО.

1

март

2024

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

29 февраля директор ЦПЦО Мария Лытаева и ведущий эксперт Елена Люкина приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Диалог культур. Культура диалога в многонациональном городском пространстве» (DCCD’24), которая прошла в институте иностранных языков Московского городского университета.

10

дек.

2019

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Фонд образовательных инноваций подвел итоги осеннего конкурса образовательных инноваций 2019 г. Среди победителей в разных номинациях - преподаватели Департамента иностранных языков.

Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Профессиональные интересы

Гранты

Полномочия / обязанности

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Учебные курсы (2022/2023 уч. год)

Учебные курсы (2021/2022 уч. год)

Учебные курсы (2020/2021 уч. год)

Расписание занятий на сегодня

Конференции

Опыт работы

Информация^*

Участие в проектах

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

Эксперты ЦПЦО представили результаты проектов на Конференции исследователей высшего образования

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Люкина Елена Владимировна

Oбразование и учёные степени

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Профессиональные интересы

Гранты

Полномочия / обязанности

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Учебные курсы (2022/2023 уч. год)

Учебные курсы (2021/2022 уч. год)

Учебные курсы (2020/2021 уч. год)

Расписание занятий на сегодня

Конференции

Опыт работы

Информация*

Участие в проектах

Проведение экспертиз в сфере образования, организуемых РАО

Эксперты ЦПЦО представили результаты проектов на Конференции исследователей высшего образования

В поисках баланса: педагогический дизайн для обучения иностранным языкам

Проектирование курса "Межкультурная коммуникация" в онлайн-формате: вызовы и решения

Поздравляем с победой в конкурсе образовательных инноваций 2019!

Информация^*