Янкевич Семён Васильевич

С 19 по 21 июня в Хабаровске состоялась летняя школа «Сетевые решения в образовании как драйвер развития региона». Она была организована в рамках совместной магистерской программы Тихоокеанского госуниверситета (ТОГУ) и НИУ ВШЭ «Управление образованием», которая на днях начала третий набор студентов. В летней школе приняли участие более 100 человек, в числе которых не только студенты, но и работники системы образования дальневосточных регионов.

Выпуск посвящен преподаванию дисциплины «Образовательное право» для разных аудиторий.

На открытом семинаре ВШЭ по образованию 11 июня 2024 г. сотрудники Института образования НИУ ВШЭ при участии партнёров из Правительства Камчатского края и КамГУ им. Витуса Беринга обсудили первые выводы о существующих в регионе практиках сетевого взаимодействия и их возможные перспективные модели, а также позиции различных акторов – школ, вузов, колледжей, бизнес-организаций и власти, их интересы и барьеры на пути к сетевому образованию.

Статья Надежды Княгининой, Семёна Янкевича и Евгения Тихонова стала победителем в номинации "Лучшая русскоязычная научная работа"

Экспедиция была организована с 14 по 28 апреля 2024 года в рамках программы поддержки студенческих экспедиций «Открываем Россию заново»

В Вышке состоялась очередная встреча дискуссионного клуба «Самовар». Ее спикерами стали заведующий Лабораторией образовательного права Института образования НИУ ВШЭ Семён Янкевич и научный сотрудник этой лаборатории Надежда Княгинина. Они рассказали о правовом регулировании деятельности образовательных организаций, сделав акцент на правах и обязанностях преподавателей и студентов. Вел встречу директор по связям с общественностью НИУ ВШЭ Роман Левкович.

В современных условиях доступность качественного образования и преодоление образовательного неравенства приобретают особую значимость. Новые форматы взаимодействия университетов со школами обсудили участники летней онлайн-школы НИУ ВШЭ. Ее участниками стали более 70 специалистов из 19 регионов.

Системный анализ законодательства показал заметные региональные различия в подходе к мерам поддержки молодежи. В чем регионам целесообразно проявлять самостоятельность, а что должно быть централизовано? И не пришло ли время скорректировать само понятие «поддержка молодежи»? Пленарная сессия «Меры поддержки молодежи в России (на основе опыта подготовки законопроекта “О молодежной политике в Российской Федерации”)» прошла в рамках XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции. На сессии был презентован доклад НИУ ВШЭ.

В 2020 году в военной академии Вест-Поинт начался суд чести. Восьмерых кадетов исключили. Шесть отчислились сами. 59 кадетов, признавших свою вину, сначала просто подвергли дисциплинарным взысканиям, а потом, под давлением общественности, оставили на второй год. Все это — после того, как выяснилось, что кадеты списали экзамен по математике. Да, американские вузы — чемпионы по серьезному реагированию на списывание и плагиат, на которые у нас часто смотрят сквозь пальцы. Семен Янкевич, Евгений Пучков и Виолетта Бальжинимаева из Лаборатории образовательного права Инобра изучили, как борются со студенческим плагиатом в шести странах, и предложили перенять некоторые меры российским вузам.

Как трансформировалась система оценки качества образования и как она будет развиваться в дальнейшем, обсудили на круглом столе «Контроль, надзор, качество: первые итоги регуляторной гильотины в образовании», который прошел в рамках XXIV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества.

Заместитель декана по учебной работе факультета права и заведующий лабораторией образовательного права Института образования НИУ ВШЭ  Семён Янкевич принял участие в форуме «Преобразование образования».

Заместитель декана факультета права по учебной работе, заведующий лабораторией образовательного права НИУ ВШЭ  Семён Янкевич вошел в состав Общественного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

Портал hh.ru составил рейтинг лучших факультетов и вузов Москвы в девяти профессиональных сферах.

Эксперты Высшей школы экономики приняли участие в дискуссиях состоявшегося на днях X Петербургского международного юридического форума (ПМЮФ). Представители НИУ ВШЭ обсудили вопросы юридического образования, правового регулирования в сфере искусственного интеллекта, а также рассказали о феномене культуры отмены.

Участники сессии «Университеты и бизнес: правовые аспекты эффективного сотрудничества» обсудили, каким образом на сегодняшний день взаимодействуют университеты и компании-работодатели.

В рамках X юбилейного Международного юридического форума прошла сессия «Университеты и бизнес: правовые аспекты эффективного сотрудничества», на которой представители ведущих юридических российских университетов и крупных компаний рассказали, как совместными усилиями возможно построить качественное образование.

В 2022 г. конференция впервые проходит под новым названием, в полной мере сохраняя свои традиции. Нынешнее название — дань уважения Евгению Григорьевичу Ясину, почетному научному руководителю Университета, по инициативе которого конференция появилась и под руководством которого она успешно развивалась более 20 лет.

Главной темой встречи стало обсуждение основных треков взаимодействия факультета права ВШЭ и ГИТИСа. В частности, стороны обсудили реализацию совместных научных и просветительских мероприятий, а также проектное обучение.

Благодарности вручены за активную экспертную работу по совершенствованию законодательства

Открыт для записи курс «Права учителя: как защитить себя в конфликтах правовыми инструментами». Авторы ответят на основные вопросы учителей, разберут кейсы и обозначат правовые инструменты в решении конфликтов

В рамках курса вас ждут онлайн-лекции и практические задания на основе кейсов

Заместитель декана факультета права о дополнениях в реализацию закона о просветитиельской деятельности

О семейной форме обучения и новом проекте Минпросвещения заместитель декана факультета права рассказал в выпуске «NIKOLAEV Podcast»

Заместитель декана факультета права НИУ ВШЭ принял участие в круглом столе «Эпоха контроля просвещения: новшества в законе об образовании».

Государственная дума приняла во втором чтении законопроект о просветительской деятельности. Что об этом думает заместитель декана факультета права?

Чтобы стать учителем, нужно специальное образование. Госстандарты точно определяют, что должен знать и уметь педагог. С директором школы сложнее. Официальные требования (например, на аттестации) конкретны в хозяйственных и административных вопросах. А вот задачи по качеству образования четко не сформулированы. Поставить их и узнать способы, как улучшить образовательный результат своей школы, позволит курс «Организационные практики и инструменты в работе лидера образовательной организации». За год его прошли на Coursera почти полторы тысячи управленцев. Какие проблемы директора и как он решает – рассказывает куратор курса Дмитрий Михайловский.

Мы приглашаем преподавателей, ведущих семинарские занятия в рамках правовых дисциплин, принять участие в цифровой стажировке.
Цифровая стажировка — это возможность реализовать корпоративный и индивидуальный трек в онлайн формате по приоритетным темам образовательной организации.

Главное, чему нужно научить в школе — принимать решения и ответственно распоряжаться своей жизнью. С этого тезиса, как с отправной точки, начинался большой педагогический эксперимент, который продолжался семь лет и закончился только что открытием инновационной школы в Иркутске. Вернее, не закончился: теперь экспертам в сфере образования предстоит наблюдать, как новые методики работают на практике. А школа так и называется — «Точка будущего». Над ее концепцией работала команда из разных организаций — в том числе представители Инобра: Сергей Заир-Бек, Надежда Суркова, Анна Вавилова, Семен Янкевич, Кирилл Зиньковский, Ирина Абанкина.

Высшая школа экономики подвела итоги выборов «Лучших преподавателей» 2020 года. Студенты голосуют за любимых преподов в LMS, а выпускники – в рамках традиционного мониторинга, который проходит уже после вручения диплома. В этом году выборы прошли в десятый раз, в честь «юбилея» ВШЭ повысила надбавки победителям: теперь они составляют от 40 до 90 тысяч для тех, кто работает на полной ставке.

В European Yearbook of Minority Issues опубликована глава "Language Conflicts in Russia’s Education System"

Курс подготовлен ведущими экспертами Института образования НИУ ВШЭ по инициативе и при активном участии блестящей команды магистерской программы «Управление образованием».

Доклад подготовлен ведущими экспертами ряда научных подразделений НИУ ВШЭ к XX Апрельской Международной научной конференции НИУ ВШЭ по проблемам развития экономики и общества. В коллектив авторов вошли пять сотрудников ИСИЭЗ НИУ ВШЭ — Александр Соколов, Татьяна Мешкова, Елена Сабельникова, Александр Чулок и Ядвига Радомирова.

Сотрудники Центра образовательного права приняли участие в мероприятиях XX Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества.

Директор Центра образовательного права Семён Янкевич принял участие в дискуссии "Школы в центре информационного скандала. Разбор кейсов, взаимодействие со СМИ, юридическая поддержка".

Доклад был представлен в рамках круглого стола "Безопасность в образовательной среде: факторы противодействия травле, агрессии, деструктивному поведению учащихся".

В Зале приемов Дома Правительства Московской области в г. Красногорске состоялся семинар для директоров школ Подмосковья «Школьный эндаумент (фонд целевого капитала) как инструмент финансового развития образовательной организации и способ привлечения инвестиций».

In November, IOE welcomed a cohort of top-notch law & policy experts from the U.S., Russia, Poland, Belgium, South Africa and Germany for the first international conference, ‘Multi-level Governance in Education: Top-down Governance, Transfer of Authority, and Regional Cooperation.’ A joint initiative between IOE and the ‘EduLaw’ (Erasmus+ Mundus – Curriculum Development) project, the event featured multi-prism debate about how more justified central–local power schemas in education can be devised as an important condition for shaping more effective, equity-centric L&D environments.

15 ноября в Институте образования Национального исследовательскогоуниверситета «Высшая школа экономики» прошел экспертный семинар «Цифровизация образования: будущие вызовы для политики и права». Семинар был организован Центром образовательного права Института образования.

Конференция проводилась Центром образовательного права Института образования НИУ ВШЭ при участии международного проекта ‘EduLaw’ (Erasmus+ Mundus – Curriculum Development).

Директор Центра образовательного права Семён Янкевич и младший научный сотрудник Центра образовательного права Надежда Княгинина представили доклад на тему ‘The Role of Education Law at HSEUniversity’ на конференции ‘Designing Teacher Education and Professional Development for the 21st Century: Current Trends, Challenges and Directions for the Future’, проходившей в г. Белосток (Польша) с 7-9 Июня 2018 г.

Директор Центра образовательного права Семён Янкевич и младший научный сотрудник Центра образовательного права Надежда Княгинина представили доклад на тему «Семейное образование в России: что мы о нем знаем и что регулируем?».

Опубликован препринт С.В. Янкевича и Н.В. Княгининой «The Language of the Republic at School: Who Decides?». Авторами исследуется вопрос, может ли республика Российской Федерации установить обязанность изучать государственный язык республики в школе.

Директор Центра образовательного права С.В. Янкевич и младший научный сотрудник Центра образовательного права Н.В. Княгинина представили результаты научного исследования, посвященного вопросу, каким образом гарантируются языковые права в образовании в России.

В Институте образования ВШЭ прошла встреча членов авторского коллектива нового комментария к Федеральному закону «Об образовании», в ходе которой авторы обсудили вопросы по работе над комментарием, а также обозначили новые задачи и план работы.

On January 29, 2018, the Centre for Education Law at HSE’s Institute of Education hosted an expert seminar on ‘Minority and Linguistic Rights in Education’. The seminar focused on key issues around linguistic rights of minorities, in particular with regard to education as a basic human right.

30 января в рамках еженедельного семинара Института образования "Актуальные исследования и разработки в области образования" по приглашению Центра образовательного права с докладом на тему "25 лет Декларации о правах меньшинств: проблемы национальных меньшинств в образовании" выступил специальный докладчик ООН по вопросам меньшинств, декан факультета права Университета Монктон Фернан де Варен.

29 января в Институте образования прошел организованный Центром образовательного права экспертный семинар «Языковые права и права меньшинств в образовании».

В начале октября в стенах Института образования НИУ ВШЭ проходила Неделя образовательного права. В мероприятиях принимали участие приглашенные зарубежные и российские специалисты, студенты Вышки, сотрудники факультета права НИУ ВШЭ и Института образования. Организатором событий выступил Центр образовательного права Института образования.

In early October 2017, IOE hosted its first ever International Week of Education Law, a unique venue to take multiple perspectives on the best national and global practices in tackling the most pressing issues in education-related legal frameworks. Inspired and organized by the IOE Centre for Education Law, the event involved a series of talks and expert seminars by world-acclaimed field professionals, including the Centre’s Academic Supervisor Dr. Jan de Groof, Prof. Ingo Richter of Paris Nanterre University, and Prof. Pablo Meix Cereceda of Roma Tre University.

Это будет первый двуязычный комментарий к российскому закону с подробным анализом норм международного права, решений Европейского суда по правам человека и законодательства зарубежных стран. Книга должна выйти в свет в начале 2019 года.

Профессор Пабло Меикс Сереседа рассказал о теоретических основах инклюзивного образования, международном регулировании проблемы, рассмотрел вопроса с позиции конституционного права, анализа практики позитивной дискриминации.

В рамках Недели образовательного права в Институте образования ВШЭ прошел экспертный семинар на тему "Федерализм в образовании". Мероприятие было посвящено анализу наиболее острых проблем, которые стоят в образовании в федеративных государствах, особенно в России.

В рамках экспертного семинара обсуждение проблемы приобрело практическую направленность, основной акцент был сделан на выработанных отдельными субъектами подходах к разрешению проблемы.

В следующем учебном году в Институте образования НИУ ВШЭ и в сотрудничестве с ним будут созданы несколько новых центров и лабораторий, в том числе с участием международных специалистов. Для магистрантов Института это означает увеличение количества мест для практики.

Такую оценку дискуссии о состоянии локальных нормативных актов дали руководители общеобразовательных организаций Москвы. В Институте образования прошла встреча руководителей московских школ – участников Консорциума школ-лабораторий образования и Университетско-школьного кластера НИУ ВШЭ.

В конференции приняли участие сотрудники Центра правовых прикладных разработок Института образования НИУ ВШЭ Семён Янкевич и Надежда Княгинина.

В октябре в Москве был организован цикл мероприятий, посвященных вопросам усовершенствования работы в системе дополнительного образования детей. Участниками встреч стали эксперты, руководители и специалисты в области дополнительного образования детей из разных субъектов Российской Федерации. Опытом делились эксперты Института образования НИУ ВШЭ, Института развития образования Ярославской области, представители территориальных организаций ДО.

Директор Центра правовых прикладных разработок Института образования Семён Янкевич и аналитик Центра Надежда Княгинина приняли участие с докладом в международной конференции "Развитие российского права IX: российское право и глобализация", которая состоялась в Университете Хельсинки.

Szymon Jankiewicz, Director of the Center for Applied Legal Research, and Nadezhda Knyaginina, Analyst of the Center, took part in an International Conference, ‘Development of Russian Law-IX: Russian Law and Globalization’,  held on October 6-7, 2016, at the University of Helsinki.

«Учительская газета» выпустила специальный правовой номер (№27). Значительная часть его статей подготовлена сотрудниками Центра правовых прикладных разработок Института образования – директором Центра Семёном Янкевичем и аналитиком  Надеждой Княгининой, при участии старшего преподавателя факультета права ВШЭ Пётра Вишневского.

Формально обладая равными с гражданами России правами на получение дошкольного и общего образования, на деле при устройстве своих детей в детские сады и школы мигранты сталкиваются с целым рядом проблем. Попыткой помочь конкретным людям с их конкретными вопросами и стала встреча в Институте образования, которую провели для граждан Кыргызской Республики руководитель Центра правовых прикладных разработок Семён Янкевич и аналитик Центра Надежда Княгинина.

Нынешний визит в Москву японских ученых, изучающих систему образования СССР, а затем и РФ уже на протяжении 30 лет, состоялся в рамках исследования «Реформа общего среднего образования и педагогического образования Российской Федерации». Японские исследователи проявили горячую заинтересованность во встрече с учеными Института образования НИУ ВШЭ. Опытом и идеями в сфере дополнительного образования детей и юношества с гостями поделились директор Центра социально-экономического развития школы Сергей Косарецкий, аналитик Центра Борис Куприянов, директор Департамента образовательных программ Александр Сидоркин и руководитель Центра правовых прикладных разработок Семён Янкевич.

С докладом, посвященным проблемам участия представителей общественности в управлении образованием в Москве, Варшаве, Нью-Йорке, Бостоне и Онтарио, выступил руководитель Центра правовых прикладных разработок С. В. Янкевич.

Сотрудники Центра правовых прикладных разработок С. В. Янкевич и Н. В. Княгинина приняли участие в Глобальном университетском саммите БРИКС. Саммит является официальным мероприятием председательства России в БРИКС в 2015-2016 годах. Форум прошел на площадках МГИМО, МГУ, РУДН и МИСиС.